37大象博士请助手
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12-20 17:39:02 浏览次数:470次 栏目:小学二年级语文教案
学生抄写,并评议。
教后感:
由于这节课内容与上一节课对调了。因此教学时我安排学习了1、27节课文。在学第一节时,我在学习布告一词时,很随意的问了一声还有什么办法也可以让大家都知道。学生说了可以通过电视做广告,于是,我便让学生设计一下广告词,学生说得挺好的。这是意想不到的。
第三课时
教学目标:
1、 有感情的朗读课文,进一步懂得行为要文明,说话要有礼貌。
2、 指导完成作业。
教学过程:
一、复习:(8’)
1、 卡片开火车读生字,扩词。
2、 完成作业本题3,组词。
3、 选字填空,完成作业本题2。
4、 把左右两边的词用线连起来,再写一写。
二、指导朗读课文:(18’)
1、 自由读课文,注意读出语气。
2、 指名读一读。
3、 与小伙伴一起分角色表演这篇课文。
4、 请几组小朋友表演课文。评议。
5、 看了表演,说说你有什么想法,或你知道、懂得了什么?
准备,后指名回答。
6、 小结课文:1)、齐表演小猫有礼貌的这一节;
2)、懂得行为要文明,说话要有礼貌。
3)、说说我们班上,谁做得很好,是怎么做的?
4)、说说自己哪些地方还做得不够好,准备怎么做?
7、 齐读课文。
三、指导作业:(14’)
1、 按课文内容填空,并读一读。
2、 照样子改写句子:
1)、读一读例句,说说怎么改。
2)、独立完成作业本题6,后校对。
3)、说说这些句子,改写为“被”字句怎么改。
4)、那么,改写为“把”字句呢?
5)、小结这种句式的改法。
3、 完成课后题3,照样子换个说法。
先读一读例句,说说句式。后独立完成,并校对。
4、 造句:1)、先自由写句子,要求写1-2句话。
2)、读一读,交流,评议。
5、 完成其余作业。
板书:
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小猴 &nbs www.nx899.com
p; 冲 撞
小兔 看见 跳
小熊 踢
小猫 推、扶、放
走 鞠躬 您好
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