《伟大的友谊》教学设计之二

　　　　　A、恩格斯帮助马克思翻译、代写。
　　　　　B、马克思帮助恩格斯完成一部分著作。
　　　　　C、恩格斯在马克思逝世后，整理出版《资本论》后两卷。
　　　（3）电脑屏幕出示：
　　　　　“马克思和恩格斯……感到骄傲。
　　　A、齐读、说说、体会思想感情（像兄弟一样）
　　4、学习第四段（最后一段）
　　　（1）齐读
　　　（2）电脑出示在“40年里头……伟大的友谊”。
　　　（3）思考：A、“40年”说明了什么？他们合作取得了什么成果：
　　　　　“共同目标”指的是什么？（共同创造伟大的马克思主义，共同献身于伟大的共产主义事业）。
　　　　　　　　B、这段在全文中起了什么作用？（总结全文、点明主题）
　　5、小结：
　　　　问：A、这节课你学到了什么？
　　　　　　B、还有什么不懂？
　　6、作业：有感情地朗读课文◆[2003年2月28日]
　

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