4.5 气象灾害 教学设计
4.5 气象灾害 教学设计
2.人为方面:植被破坏严重
资料:(1)森林过度砍伐。大兴安岭地区是我国重要的森林宝库。原有木材蓄积量为6亿多立方米,长期以来,由于管理不善,重采不育,使今日的木材蓄积量已不足1亿立方米,森林资源日益加速退化衰竭。
(2)森林火灾严重。仅1987年大兴安岭地区的森林大火,横扫百
www.nx899.com里林场,吞噬县城一座,毁掉39万公顷原始森林。
(3)毁林垦荒严重。由于森林的过度砍伐,使6万多公顷林地化为乌有。
(4)林区生活烧柴量大。一个林场一年要烧掉一万立方米的好木材。
转折引入:而每年给我国带来的损失居各种气象灾害第一位的是干旱。
看书提问:什么是干旱灾害?它有什么危害?(读书第115页)
学生回答:略。
教师小结:干旱是因长期无降水或降水异常偏少而造成空气干燥,土壤缺水的一种现象。严重的干旱会造成粮食减产,人畜饮水困难,影响经济发展和社会安定。
学生讨论:人们应如何防御旱涝灾害、减少损失呢?
教师补充:
1.修建各种水利工程,提高防洪能力
我国正在建设的特大型水利工程长江三峡工程和黄河小浪底工程,建成后将发挥五大效益:防洪、发电、灌溉、排沙和减淤。如小浪底工程竣工,可使黄河防洪标准由防御60年一遇的洪水提高到1000年一遇,且通过滞浑排清可保下游20年不淤,使千年黄河水患得到有效治理。
2.植树造林,水旱兼治
森林是“绿色水库”,林地的树冠能截留20%的雨水,7%的水分能被树干、落叶吸收。
3.利用气象卫星加强监测和预报
总结提问:以上我们讲述了几种主要气象灾害的形成、分布、危害及防治等内容,归纳起来,气象灾害有什么特点呢?(学生讨论)
教师小结:
气象灾害的特点有:种类多;范围广;频率高;灾情重;持续时间长;群fa性;连锁反应。
(四)总结扩展
气象灾害影响了人类生活和社会经济的许多方面,“减少气象灾害”已引起了国际社会的高度重视,我国于1993年第一次把减灾列入到了国民经济的总体规划中,建立了相应的减灾管理系统,取得了举世瞩目的成就。1998年我们还战胜了百年一遇的特大洪水。随着科技的进步与发展,人们希望也能够做到成功地防御气象灾害,将灾害所造成的损失减为最少。
六、板书设计
4.5 气象灾害
一、气象灾害的特点
二、主要气象灾害及其防御
- ·上一篇:第二十课 现代文化 教材教法
- ·下一篇:我的叔叔于勒 教学设计示例一
《4.5 气象灾害 教学设计》相关文章
- › 高考作文45年走了多远
- › 45条年终学期评语范文
- › 班主任教育案例45魏书生让学生明确目标
- 在百度中搜索相关文章:4.5 气象灾害 教学设计