一年级美术教学设计 春天的色彩

学生互相介绍自己的作品，学生互评。

 

 激发学生兴趣，启发学生想象。

 

 

 

 培养学生的发散思维能力，渗透保护环境对我们的重要性。

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 通过看资料，训练学生发现问题、解决问题的能力。

 启发学生记忆联想。

 

 运用探索式学习方法培养学生的自主学习能力。

 介绍绘画、制作材料，分析不同表现方法。

   

 

 

 

  培养合作学习能力

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