信息技术 - powerpoint教学设计（20课时）

二、新授： 上节课我们通过“插入”/“超级链接”来插入超级链接，实际上，我们还可以通过“动作设置”命令来插入超级链接。。¦ 动作设置：1、特色：使用动作设置，不仅可以建立指向选定对象的超级链接，还可以给触发超级链接的单击动作进行多媒体化的设置。2、方法：选中要插入超级链接的对象，执行“幻灯片放映”菜单中的“动作设置”命令，打开

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“动作设置”对话框。a.“单击鼠标”选项卡。这个选项卡的链接或其他设置实现的条件是鼠标单击指定对象的操作。无动作：不设置超级链接。超级链接到：可以选定链接到幻灯片，其他文档或Internet地址。运行程序：可以直接启动指定的应用程序，而不必通过具体文档调用程序。另外还有“播放声音”、“单击时突出显示”两个复选项。b.“鼠标移过”选项卡。这个选项卡上的链接或其他设置实现的条件是鼠标人指定对象上移过的操作。这个选项卡提供的功能与单击鼠标选项卡相同，只是动作触发的条件不同而已。三、小结:运用“动作设置”命令插入超级链接。四、学生操作：用“动作设置”命令插入超级链接 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四.插入四张新幻灯片(其中第一张为第1种版式，另三张均为第2种版式。五.分别输入各张幻灯片的文字并组织好幻灯片六.运用“动作设置”命令插入超级链接七. .观看放映九.保存文件十.关机
教学后记 通过“动作设置”来设置超级链接，丰富学生的设计思想。




授课时间: 总第12课时
课题： 第七课： 修饰幻灯片的播放效果 课型： 新授课
教学内容： 幻灯片切换方式的设定
教学目标(思想、知识、能力)： 1.掌握幻灯片切换方式的设定方法2.体会各种切换方式的美感。
教学重、难点： 幻灯片切换方式的设定
教法、学法： 讲述法 演示法
教学程序
认知操作
一、复习提问：1.在Powerpoint中，能有哪两种命令插入超级链接?2.动作设置命令有何特点？3.说说用动作设置命令插入超级链接的步骤。
二、新授: 同学们经常看电视，知道电视节目的不同画面的切换方式多样，效果很好，其实我们在幻灯片中也可以设置很多切换方式，在前面制作的幻灯片中，没有设置切换方式，所以效果很单调乏味。今天我们来学习幻灯片切换方式的设定，使我们的幻灯片做得更好。 ¦幻灯片切换方式的设定 1.系统默认：切换效果是“无切换，单击鼠标换页，无声音”。2、设定方法：单击“幻灯片放映”菜单中的“幻灯片切换”命令，出现“幻灯片切换”对话框（如P35图示）。a.效果：单击下拉按钮，打开选择效果的下拉列有，选择符合要求的切换方式，从“慢速”、“中速”、“快速”单项中选择切换速度。单击列表框上的方的图片，可以预览。b.换页方式：换页方式有两种，可以复选。单击鼠标换页是默认的方式；选择每隔“×”秒方式，程序等待到文本框中指定的时间后自动切换。c.声音：伴随幻灯片切换的动作，播放声音效果。d.几个选择按钮。全部应用：应用于所有幻灯片中应 用：应用于当前的单张幻灯片中取 消：放弃设置
三、小结：1、幻灯片切换方式的设定。2、在幻灯片浏览视图上会在幻灯片下方出现小图标，单击可以、预览。四、学生操作：设置幻灯片切换方式 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四、学生制作三张幻张片五.设定幻灯片的切换方式及换页方式 六.观看放映七.保存文件八.关机
教学后记 部分学生在插入艺术字或剪贴画后不能正确设置大小及调整到合适位置



授课时间: 总第13课时
课题： 第七课： 修饰幻灯片的播放效果 课型： 新授课
教学内容： 对象自定义动画
教学目标(思想、知识、能力)： 掌握对象自定义动画的设定
教学重、难点： 设定对象自定义动画
教法、学法： 讲述法 演示法
教学程序
认知操作
一、复习提问1.如何设定幻灯片的切换方式?2.幻灯片的换页方式有哪两种？如何设置？3、在幻灯片切换方式对话框中，“全部应用”与“应用”按钮的功能有什么不同？
二、新授 上节课，我们设定了不同幻灯片间的切换方式，体会到了许多丰富的切换效果，在单击鼠标换页时，还可以附带声音效果。那么，我们能不能给幻灯片中的对象设置动画效果，让它更具有个性呢？ ¦对象自定义动画： 1.功能：对象自定义动画可以设置单页幻灯片中不同对象出现的动画效果和顺序。2.系统默认：程序默认的对象的出现谋划 同幻灯片同时出现。3.设定方法：单击“幻灯片放映”菜单中的“自定义动画”命令。4.“自定义动画”对话框：(介绍常用的三个选项卡)a时间：这里提供了没有设置动画效果的对象的列表，我们可以选择进行设置。启动动画的选项意义同幻灯片切换中的换页方式相同。b.效果：效果指设定动画效果的种类以及伴随播放的音效；动画播放完毕后，对象的处理。如果对象中包含文字，则我们可以设定文字出现的方式。c.图表效果：设置图表对象中不同组成元素的出现方式和效果。在动画顺序列表框中，我们可以选择动画对象，并单击上或下方向的箭头，将之上移或下移到符合要求的位置。设置完了各个对象的动画效果和放映顺序后，单击“预览”，可以看到设置的动画播放的效果，认可设置，只要单击“确定”就可以了。¦放映效果：动画设置完后，可以演示动画效果，对不满意的设置可以用同样的方法进行更改。
三、小结：1、对象自定义动画的设置。2、注意要在幻灯片视图下设置。四、学生操作： 自制一包含多种对象的演示文稿，设置对象的自定义动画。 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四.制作一演示文稿 五.设置各幻灯片中各对象的动画效果 六、预览效果，并进行修改。七.观看放映八.保存文件九.关机
教学后记 学生兴趣浓厚，要充分利用这种热情完成“动画”的设置。



授课时间: 总第14课时
课题： 第八课： 声音、影片的插入 课型： 新授课
教学内容： 声音、影片的插入
教学目标(思想、知识、能力)： 1.掌握声音的插入方法2.掌握影片的插入方法
教学重、难点： 声音、影片的插入方法
教法、学法： 讲述法 演示法
教学程序
认知操作
一、复习提问:1、在什么样的视图中，才能进行自定义动画的设定？2、怎样设定自定义动画？3、如何调整各对象的出现顺序？
二、新授： 上节课，我们设定了动画，但仅仅只是在幻灯片中插入图片、文字等对象，动画效果再好，还不足以体现多媒体的优势。本节课，我们学习插入多媒体元素--声音、影片等。1.声音：在幻灯片中插入声音有两种方法方法一：a.在幻灯片视图中，显示要添加音乐或声音的幻灯片。b.在“插入”菜单中指向“影片和声音”，显示子菜单。c.如果要从剪辑库插入声音，请单击“剪辑库中的声音”，再双击所需声音的图标。d.如果要从其他位置插入声音，请单击“文件中的声音”，找到包含此声音的文件夹，再双击所需声音文件。方法二：a.在幻灯片视图中，显示要添加音乐或声音的幻灯片。b.“幻灯片放映”/“动作按钮”，显示可选的动作按钮，在此选扬声器。c.选择单击时超级链接到的目标声音，也可以将声音播放的条件设置为鼠标从按钮上移过。2、影片剪辑：方法也有两种，与插入声音的两种方法类似。3、更多的对象使用“插入”菜单中的“对象”命令，可以插入种类更多的不同元素。例如：可以将文件内容作为对象插入到演示文稿中。三、小结: 1、声音的插入 2、影片的插入四、学生操作：1、插入声音　2、插入影片 一.开机二.入网三.启动PowerPoint四.制作一完整的演示文稿五.用两种方法分别插入一段声音六.插入一段影片七.插入其他的一些对象 八.观看放映九.保存文件十.关机

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