语文学能组合测验的编制——“阅读”和“语言表达”部分的研究（下）_语文教学反思

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12-20 17:47:04 浏览次数:825次栏目：语文教学反思

1．词汇系统

①科学用词(概念)的类比(1、2、4、11、13、14、15）

②一般词语(概念)的类比(3、5、6、4、8、9、10、12）

2．表述结构

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③材料的组成与结构——材料的组成与结构(25、24、34、35）

④表达的逻辑与适当性——表达的逻辑与适当性（24、29、31、33）

3．惯例修辞

⑤语法等规则运用——语法等规则运用（16、26、32）

⑥修辞运用与行文风格——修辞运用与行文风格（19、28、30）

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4．文言文要求

⑦低词频材料语言惯例（14、20、21、23）

，语文学能组合测验的编制——“阅读”和“语言表达”部分的研究（下）

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语文学能组合测验的编制——“阅读”和“语言表达”部分的研究（下）