听利息一课有感

 听利息一课有感
2012年2月24号，我们文化路小学有幸去听了实验小学董凤兰老师执教的《利息》一课，董老师的课让我领略到了什么是行云流水，轻车熟路。同时也被她的落落大方，被她在课堂上的举重若轻，被她学生的独特思维和机智主动所深深吸引，让我产生了许多思索，明晰了许多思路感受如下；
一董老师讲课过程中很擅长调动学生的积极性，组织学生，学生小组合作学习效果明显。在整个课堂教学过程中，所有的学生都能紧紧地跟着老师走，围着老师转。可见董老师平时对学生的训练很有策略，所以才会出现课堂上的一幕幕动而不乱的场面。董老师的课让我闻到了一股创新的气息，她，用一些新的教学策略来达成课堂教学的目标，我认为非常值得我学习，这是我的课堂教学中不曾拥有的。
二董老师的课让我感受到了数学教学的丰满与厚实。她的课导入新颖，设计巧妙，环环相扣，目标达成极高。每一个环节的设计，都让学生带着目标去做，而且环节与环节之间过渡自然，毫无唐突生硬之感。教师语言亲切自然，给学生极大的感染力。并且不失时机地表扬学生，极大地调动了学生积极性。课堂教学中学生参与面大，积极性高，能有自己独特的体验。
三董老师的给了孩子充足的时间思考，当老师提出一个问题，一定先让孩子独立思考或独立算一算，然后再同桌交流或小组合作交流自己的思路。
四董老师的课堂总结明确有效，董老师的课，在总结中不仅知识点明确，且还让同学们提醒大家在生活中遇到这样的问题应该注意什么。这样不仅目标达成度高，知识明确性强，更重要的是与生活实际想联，真正体现了生活数学。
五教学与育人相结合。董老师的课能从一个简单的利息问题，在课堂教学中悄无声息，不留痕迹的传授育人思想与方法，真正达到了；随风潜入夜，润物细无声“的教育的最高境界。
每一次的外出学习都是一次朝圣之旅。去，是起航，充满期待与向往；回，是返航，满载思索与方向。我要努力去接力，将所见所学所思所感化成自己行动。梳理好下一步的工作，坚持坚定坚强地行走。，听利息一课有感

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