教学工作计划范文

　　 5、重视同学科教师集体备课。各教研组坚持超周备课，按期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动 。教师应当将备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。单纯依赖教参，备课就缺少源头活水。备课应多方扩充信息，不断充实，完善备课资料，做到与时相和，与时俱进。创新教案，培养学生发现问题，解决问题能力，扩展思路，加强课改认识，重点反思一节课存在问题的解决。

　　 6、本学期我们以讲理论，比干劲，讲大局，比贡献，讲团结，比进步为口号，开展争当“四星”活动，即工作时间不满5年的青年教师争当“希望之星”，中层干部、行政后勤人员争当积极为一线服好务的“服务之星”，教师师德要体现“四个一”。尊重关心每一个学生，认真上好每一节课，热情接待每一位家长，努力做好每一件工作，争当“师德之星”，全方位提高自身素质，在教改教研中建功立业，争当“教改之星”。 杜绝休罚和变相休罚学生现象，不许教师乱收费，乱订资料。学校要求教师毕业参加工作后一年上合格课，三年要上优秀课，五年争取上示范课。每位教师根据自己现在的教学水平，确定目标，学校领导跟踪听课，学期未听课认定，不合格者不许上课。

　　 （五）、开展校内教学交流

　　 我校广大教师，特别是中青年教师，他们互相学习切磋，有利于学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，培养适应新世纪发展要求的合格人才，从而推进我校落实新课程的步伐，发现培养人才，树立典型，推动教学工作向前发展。各教师在教学中力求突出两个特点：新：授课教师观念新，落实新课程标准，教学有创新；实：教学过程要真实，体现老师教学真功夫。为了做到这一点各教研组长要组织教师认真学习新课标。解放思想，根据《课程标准》和学生实际设计教学方案。公开课后，所有老师要同时评课从中找出先进的教学理念和方法，集体理解、消化、吸收，达到了提高教学能力的目的。在本次大奖赛中，参赛教师课前要作五分钟的说课，课后要作自我教学反思。内容包括：

　　 (1)、本节课教学设计是否合理；

　　 (2)、是否给学生足够的空间，是否为学生提供了表现的机会；

　　 (3)、是否改进了教学方法；

　　 (4)、学生的创新精神是否得到了培养。

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　　 为了做到与时俱进，全校教师要坚持不懈进行“理论充电”，形成一定理论思维。全体教师边教边学边研究。从而使学校教研氛围日趋浓厚，教师队伍整体素质明显提高，为提高学生素质提供可靠的保证。

　　 （六）、培养教师队伍，加强教研教改

　　 着力推进“名师工程”。以教研组长为核心，带头上公开课、示范课、优质课、写优秀教案、优秀论文。推出一批教学上在校内外有影响的行家里手。

　　 教研是教育改革的先导，在学校开展教研教改有利于端正教学思想，有利于深化教育教学改革，有利于培养和提高教师素质。坚持“科研兴教”“科研兴校”的发展战略，靠“老教师看家，中年教师当家，青年教师发家”，在巩固、推广学校已有的教研成果的基础上，加大教科研的力度，争取在课堂教学模式、教学方法、学科渗透等方面的研究和实践中出成果。教研工作具体要求如下：

　　 1、坚持理论学习，了解最新教研教改信息，增强学术氛围，改变过去重实践、轻理论的现象，提高理论水平。

　　 2、勇于创新，以教研组为依托，定期开展有特色、形式多样、内容丰富的教研活动。

　　 （七）优化教务处工作：

　　 1、严格按课程计划排课，排课尽量做到合理、科学、规范。

　　 2、规范各种考试，从严控制考试次数。

　　 3、强化部门教辅服务意识。提高电脑等现代设备的利用率，实验室要保证演示实验完成率达百分之百，学生实验率达上级规定的要求，确保设备的完好率。

　　 4、加强各部门教学设备的管理及保管措施，落实各项制度。

　　 八、毕业班工作

　　 2005年毕业会考我校取得了优异成绩。这些成绩的取得都归功于我们广大师生的努力。

　　 总结2005年中考成功的经验，本学期学校领导高度重视，开学初，学校领导班子经过认真研究，加强了初三教师的力量，用具有丰富教学经验的青年骨干教师来担任毕业班的班主任，并把毕业班工作列入学校重点工作之一，教师以教材为主，打好学生双基，制定系统科学、周密合理的教学计划，采用抓两头带中间的办法，认真上好每一节课，做到节节清、课课结、特别对过去学习底子薄的学生，更要关心照顾，保证完成各项教学任务。利用星期日不计报酬为学生无偿辅导。

　　 实践证明我校毕业班工作策略是正确的，我校将在今后的教学工作中借鉴和采用，打好教学翻身仗，大面积巩固和提高教学质量。成绩属于过去，我相信我们的老师绝不会躺在成绩上睡大觉，我们会一如既往地努力工作，相信一年后的今天我们又会坐在一起欢庆胜利！

　　 最后我对今后的教学工作再提几点整改措施：

　　 （1）教师进一步认真学习《课程标准》，深入研读《课程标准》、新教材及有关探究性学习文章，不断提高适应现代化教育思想的自身素质，转变观念，深化课程改变。

　　 （2）加大课堂教学的探究性学习力度，以启发、引导为主，能放手就放手，尽量让学生进行体验学习，适当让学生走出课堂、走向社会进行实地参观调查。

　　 （3）提高课堂四十五分钟的教学质量，努力减轻学生过重的课业负担，整合习题，设计新颖、有趣、高效的习题，提高学生兴趣。

　　 （4）加强对学生学习方法的指导，特别是如何获取知识，如何对知识除行整理及再加工的指导。

　　 （5）确定个别研究对象，对其学习发展进行跟踪调查，及时调整教学方式及改进措施。

　　 我们全体师生有信心和决心在学校的领导下，不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学质量迈上新的台阶。

　　三、工作行事历

　　八月份:

　　 1、参加市初中各学科新课程教材实验教师培训

　　 2、暑期备课学习，制订学科教学计划

　　 九月份:

　　 3．召开教研组组长会议 教导处

　　 4、开学典礼 校长

　　 5、学风、教风、校风整顿 政教处

　　 6、制订教研组工作计划 教研组长

　　 7、召开毕业班任课教师会议 教导处

　　 8、建立兴趣小组并开始辅导 音体美组

　　 9、各教研组学科教研活动 教研组长

　　 10、做好学生学藉管理输入上传工作 教导处

　　 11、庆国庆文艺会演、庆国庆黑板报评比 团支部

　　 12、月末教学常规工作检查 教导处

　　 十月份：

　　 13．组织新课程与评价改革研讨会 教导处

　　 14．组织初中数学课堂教学研讨会 数理组

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