小学六年级体育教师教学工作计划2
小学六年级体育教师教学工作计划2
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备注:表(二)由教师个人制订。
三、 改 进 教 学 的 措 施 |
1、落实教学“五认真”的具体措施。 2、提优补差的内容、途径和方法。 3、教研专题和实施措施 |
1、“五认真”的具体措施:一认真备课:按五大领域目标,选取教材,制定学段、学年、单元计划,超周备课。二认真上课:课前早准备,严格课堂常规,注重交往性的学习,强调参与,指导学法,优化教法。课后勤总结。三认真辅导:课内外并举。强调隐性课程理念,加强主课延伸要求,切实提高学生身心发展能力。提优补差,力争全面提高教育教学质量。四认真考核:加强过程和终结性评价的结合。科学客观评价每一位学生的体育成绩,鼓励和促进每一位学生健康成长。五认真训练:开展常年业余训练,把小篮球作为突破口,在各个年级选拔人才进行科学指导,争取能形成梯队和优势传统,在各级比赛中取得好成绩。 2、提优补差的内容、途径和方法 (1)内容:全面提高身体素质,加强课堂参与意识和学习兴趣。掌握一定的运动技术技能。对于优生,主要是培养特长,提高自主探究的意识、敢于创新的能力。对于差生,主要是帮助树立信心,培养他们学习的兴趣,逐步树立团队合作意识,打好基础。 (2)途径:课堂上设计难易程度不同的问题,引导练习,采用多种合作形式分层次教学。课后督促利用课余时间自觉开展体育活动。开展业余训练和兴趣小组的活动。 (3)方法:一是鼓励优生多想;二是培养差生学习兴趣和习惯;三是经常开展小型竞赛;四是家校联系,共同督促。 五是学习基础差的学生,做到几个“优先”: 优先补课;优先提问;优先辅导;优先表扬。 1、 教研专题:自主探究、主动发展”体育课题 2、 实施措施: (1)研究方案启动活动——严格按课题计划要求实施 (2)开展活动——定期进行检测小结 (3)评价活动——组内教师经常进行讨论研究,取长补短,相互提高 课外活动——提优补差落到实处,开设兴趣小组,提高对学习的兴趣 |
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