以培养学生自主创新能力为主导,狠抓教学管理 勇于探索共创佳绩
以培养学生自主创新能力为主导,狠抓教学管理 勇于探索共创佳绩
三、加强教改与教学科研
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,这一学期,我们在学校教科室的带领下,以提高课堂教学质量的效率为目标,不断地进行探索、改革、创新。
坚持理论学习,重点以学习现代教学理论和技术、说课议课及课题研究和模式探讨为主,以不断提高教师课堂教学能力和教研水平。
确定研究课题。我们语文组以《在语文教学中,培养学生自主创新能力》为教研组的总课题,各语文教师都确定了相应的子课题,围绕课题,各人都设计了一分计划书,以"操作措施"、"活动安排"力求科
学合理,以达到尽善尽美。
深化课堂教学改革,继续深入开展"三优化一提高"活动,这一学期,我们语文组人人都上好一堂"三优课",此"三优课"实际上一堂教科研的"研讨课"和学洋思经验后的"示范课",要求以"优化课堂教学目标,优化课堂教学方法,优化课堂教学训练,提高课堂教学效率"为标准,精心设计,并能充分利用现有电教设备及自制教具等进行课堂教学,着重抓好一课一练,注重实效,我们教研组认真组织说课、议课、洋课活动,使每位老师明白自己上课的优点,缺点,以能更好地提高教学质量。同时在学校教务处,教科室联合考评中,我们语文组获得了好评。
这一学期,我们继续开展相互听课活动,相互学习,交流,取长补短。
更重要的是,向科研要质量,我们每位语文教师能根据自己的教研课题。写出有较高质量的论文,其中吴永平、储志明、吴雅文、刘振元四位老师有论文刊登在省级或市级报刊杂志上,顾艳秋老师的《让学生动起来,使课堂活起来》和景兰芳老师的《大量阅读与自主学习》经宜兴市教育学会中学语文专业研究会评选评定,均授予优秀教育论文一等奖。
总之,我们全体语文组人员同心协力,通力合作,使官林二中的语文教学教育再上了一个新的台阶。
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