冯羽 :“三个代表”思想指导下的高校学生党建工作

冯羽 :“三个代表”思想指导下的高校学生党建工作

学生党员不断加强党性修养，努力学习先进的科学文化知识；其次我们还要提供学生党员在学生群体中发挥作用的各种途径，为学生党员提供各种机会和活动的舞台。学生党员可以积极地融入到高校党的基层组织建设当中，献计献策，共谋发展；也可以在学生生活的方方面面起示范和领导的作用，如分层次在学生党支部、党小组、班级、宿舍建设方面走到管理工作的前台，做好学生支部书记，做好学生班主任，充当各种角色，发挥学生主体作用，引导学生加强自身建设，最终用实际行动带动周围同学。　　四、学生党建工作要创新是新形势下实践“三个代表”的内在需要由于高校扩招、扩大办学规模、市场经济发展负面影响等引起的学生党建的新情况、新问题正在不断浮现，高校学生党建必须即时调整思路，转变观念、改进方法，大胆探索，推陈出新。1.内容的创新发展和教育的对象不同了，教育没有新的内容不行。党课教育的内容必须符合教育对象的实际需要。一方面，理想信念、党的基本理论、基本路线教育是常修课，另一方面党如何领导国家进行社会主义市场经济建设的教育更富有时代精神，更能体现先进生产力的发展要求。2.观念的创新党建工作者不能把思想定格在原有的思维定势上，要善于吸收科学的理论和现代的科学技术武装自己，深入实践，调查研究，紧随理论发展的前沿，解放思想，研究新情况，解决新问题。3.党建工作的方法和手段要创新当今时代，信息技术的发展也为党建工作提供了现代化的手段和教育的载体，拓宽了空间和渠道。我们必须积极运用信息网络技术，增强工作的实效性，扩大覆盖面，增强党组织的影响力。　　五、结束语“三个代表”的论述深化了我们对党的性质的认识，从政治、文化、经济三方面揭示了先锋队的实质和内涵，为新形势下党的建设指明了方向。学生党建工作应以此为最高的工作准则，抓好积极分子队伍建设、抓好党员的教育和管理，不断作到组织创新、制度创新，使每个党员发挥应有的作用，高校党组织才能永葆生机和活力。

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