小学家长会讲话整理稿
小学家长会讲话整理稿
12-20 17:46:36 浏览次数:418次 栏目:教师发言稿
第五、关心孩子的双休日,多关注孩子的业务生活。为此家长有必要对孩子的双休日过问一下,多关心。既不要强压过重的学业,抹杀了孩子活泼好玩的天性,也不能放任自流。建议在督促其完成学习任务之外,带子女走向大自然,让孩子感受的生活的美好,这样做也有助于帮助孩子提高学习成绩。而不是仅仅带孩子吃个痛快。
家长该如何激发孩子的学习动机
有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急。有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚。这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.
那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?如何提高学生的学习成绩呢?怎样适应高年级的学习?
首先、培养孩子的进取心。
现在的孩子,在家中一切均被安排得妥妥贴贴,根本用不着自己去努力,去进取。久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实,家长也不可忽视培养孩子的进取心理,可以从以下几方面着手。
首先,肯定孩子的才能,如孩子确认要干某件事时,完成了一道较难的数学题时,做家长的应给予支持肯定,相信孩子的才能,并鼓励说:“你行,你真行。”这样,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了。其次,当孩子有些失败时,尽量不要训斥孩子,而是耐心细致地给孩子找原因,分析情况,确定改进方法。试想,如果孩子稍有不顺父母就谴责,这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢?第三,对于一些特别胆小怕事的孩子,家长应多加鼓励,少批评甚至不批评,让他们通过努力去做一些力所能及的事,使孩子逐步形成“我能,我行”的自信心理,培养孩子的进取心。
其次、培养孩子的成功意识。
孩子年纪小,易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知,小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长,应学会分享孩子们成功的喜悦。孩子有了成绩和进步,哪怕是这次考试只比上次提高了一两分,家长都得适当夸奖鼓励。这样,他们的自信心足了,心情更好了,也会向着更高的目标去奋进,相反,如果家长无端训斥,就会大大挫伤孩子的积极性,变得畏缩软弱,失去信心,影响今后发展,作为家长,都应看到自己孩子独特的优势,发挥其特长,努力培养孩子的成功意识。
家庭教育方法建议
1、支持学校、支持全体老师的工作,提出宝贵的意见、建议。尤其不能在孩子面前随意批评老师,甚至责难老师。老师可能在教学工作当中有失误的地方,请多包涵。但是,老师的心愿是孩子能够健全成长,不可能对哪个孩子有成见,或者故意为难哪位家长。家长可以通过电话、***或者面谈的方式向老师提出批评建议。尤其不能在孩子面前随意批评老师,甚至责难老师。特别忌讳在孩子面前说老师这不好那也不好,降低老师的威信。
2、父母是孩子们最贴近的老师,家长的举动莫不影响着孩子的成长,前苏联著名教育家马卡连柯说过:孩子的第一任老师是父母、家长的每一句话,每一个举动,每一个眼神,甚至看不见的精神世界都会给孩子潜移默化的影响。如果我们的父母孝敬长辈与人为善、有爱心、乐于助人,孩子也会团结同学、热心帮助他人,尊敬师长、人际关系和谐。相反我们有的家长整天打牌看电视、动手打孩子的习惯,孩子也会贪玩好耍,养成暴虐的的性格。所以我希望我们的家长一定要以身作则、时时处处做孩子们的表率与楷模。
3 、著名教育家陶行知先生曾说:"千学万学学做真人。"做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我们的家长无不希望孩子成为"有用"的人,在知识技能上颇费心机,而忽视了对孩子品质性格的培养,结果造成终身的悔恨。所以我希望各位家长要以自己人格的力量去影响孩子,在生活中滴滴点点地引导,实实在在作示范,只有具有优秀品质和健全人格的人,才可能成为对国家、社会、家庭有用的人。
4、注重全面素质培养,让孩子身心健康发展。
孩子像小树,生长中既要水分,也要土壤、阳光和养育。面对知识经济的挑战,知识技能固然重要,但健康的心理,强健的体魄也非常重要。
5 、粗暴施教,最容易使孩子心灵受摧残。
我们的家长对孩子的错误不是循循善诱,而是拳脚相待。这样会有两种后果,一是使孩子形成懦弱、胆怯退缩的心理,二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍的种子。种瓜得瓜,种豆得豆,这种子在一定的情况下爆发,产生的后果是毁灭性的、灾难性的。贵州安顺 2002年夏天发生了一起孪生姐妹毒杀双亲的悲剧。这家父亲是一家公司的经理,母亲是安顺市教委的干部,他们有一对招人喜爱的双胞胎女儿。可是,两姊妹中考失利被父母罚跪,这两姊妹用"毒鼠强"毒死父母,造成家破人亡,震惊全国的惨剧。所以我们的父母对孩子一定要晓之以理,动之以情,持之以恒,定会收到好的效果。
6 、有爱无教终害子。
各位家长,种庄稼不能不浇水,但浇水过多庄稼会溺死。教育孩子,不能没有爱,但必须爱得适度,爱得理智。溺爱是一种十分愚昧的爱,往往在甜甜蜜蜜中毁了孩子,俗话说"娇纵如杀子",如今不少家长把孩子当小皇帝,不少孩子患上了"四二一"综合症,奶奶、爷爷、外公、外婆、爸爸、妈妈全都围着小孩转,对孩子的成长十分不利。由于溺爱而酿成的悲剧举不胜举。我们家长常说"再苦不能苦孩子",但家长朋友们也要深思,"再富不能宠孩子。"这句话值得我们作父母的深思。
小贴士:
1、表扬的时候,可以尽量地往品德或者能力上面说,如聪明、善良、机智、勇敢、大方、稳重……
2、批评的时候,千万不要把错误和孩子的品德或者能力联系在一起,否则会起到“负面暗示”的效果。一定要就事论事,分析错误的原因,指出改进的途径……
3、不提出过高的要求。
要是需要比较的话,多引导孩子回顾自己的学习生活,是退步了,还是进步了,纵向和自己比较;横向多找几个孩子作为榜样, 不要总是拿同一个孩子和自己的孩子比较。“孩子有孩子的天性,作为成人,你应该回到自己的童年里和他们共同成长,平等相待。这样,你才能包容孩子的缺点,不会要求孩子做你当年也做不到的事情,才不会跟孩子和自己过不去……人生是个锻造工艺,不要在是铁的时候提出钢的要求。”
怎样科学的引导孩子习惯的养成呢?
我一直在高年段教学,在关注学生的智力发展以及思维方法的时候,发现有的孩子非常机灵,但是因为没有养成良好的学习习惯,因此总是丢三落四,成绩总是不太好,对孩子自己来说,在信心方面也是一种打击。而且有些孩子养成了懒散、拖拉、马虎、书写潦草的习惯,真的很难改。真的,养成良好的学习习惯太重要了。
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