创建江苏省教育现代化县自评报告范文

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政厅、财政厅、教育厅等八部门的肯定。
4.社区教育蓬勃发展。今年，先后投入500多万元，按照有组织、有人员、有经费、有阵地的“四有”要求，各镇区已分别建成一个社区教育中心。全县现有社区教育中心15个，建成省级标准乡镇社区教育中心1所，市级标准乡镇社区教育中心4所。各社区教育培训机构，围绕新农村建设，积极实施农村劳动力转移培训，并抓好在职工人“技能、学历双提升”工作，先后组织12.19万农民参加实用技术培训，开设了食用菌、果树栽培、蔬菜种植、家禽养殖等专业，举办培训330多场次，发放宣传资料30多万份，共培训转移农村劳动力3007人，2011年，全县从业人员年培训率达51.91%。
5.特殊教育良性发展。坚持“科学文化教育、职业技术教育、身体康复训练、健康心理训练、社会就业安置”相结合的思路，提升特殊教育办学品位。县特校投入100多万元，添置教学设备，完善学校设施，学校现代化建设在市教育局检查评比中荣获一等奖。全县残疾儿童义务教育入学率达97.8%，巩固率、毕业率均为100%。三类残疾儿童学前教育入园率达91%，接受高中阶段教育人数达87人，比例逐年提高。
 
（四）存在的薄弱之处
我县教育现代化创建工作在上级领导的关心、支持下，取得了一定的成绩，但我们也清醒地认识到自身存在的薄弱之处，主要表现为：一是资金仍是制约阜宁教育发展的瓶颈；二是促进教育均衡发展仍有许多工作要做；三是幼儿教育特别是民办幼儿园的管理还需进一步加强。针对这些不足和薄弱之处，我们将进一步重视并加以解决。
今后，我县将立足新起点，瞄准高目标，努力办好人民满意的教育，决不辜负各级领导对我们的殷切期望。

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