青龙镇“两基”巩固提高规划

7． 加强学校常规管理，进一步提高中小学管理水平。

建立和完善中小学生学籍管理制度， 积极推进计算机学籍管理；完善安全工作责任制和事故责任追究制，建立学校突发事件应急处理机制，健全重大伤亡事故报告制度，降低重大事故发生率；加强校园文化建设，规范学校管理，整治校园周边环境，创造良好育人氛围，创建安全文明校园；加强行政、后勤管理，为教学工作提供优质服务和良好保障；，改进学校管理方式、方法和手段，建立起社区、家长参与学校管理的新型管理模式。

 注重从学校管理制度化、德育工作经常化、教学工作目标化、常规工作规范化等四个方面从严要求，使全镇各中小学校的常规管理逐步进入规范化、科学化轨道。

８．强化管理，落实责任,力求“三室”建设和“普实”工作扎实有效。

搞好图书室、微机室、实验室及其他仪器设备的管理和使用调控、监督与检查工作，提高管理意识和学科实验教学工作业务指导能力，把“三室”建设和“普实”的巩固提高工作纳入年度责任目标加以落实，实行量化考核，以考核促管理、以管理促使用。积极推进“建、配、管、用、评、研”的协调发展，始终如一地把“三室”建设和“普实”工作的巩固与提高作为全镇年度教育工作重要内容之一长抓不懈，做到“领导重视、实事求是、措施得力、管理严格”。经过几年的努力使各校的实验教学工作具有很大的进步和提高，使学校的“三室”建设能够上一个新的台阶。

９．加强教育教学研究，努力提高教学与科研水平

业务干部要发挥对教学业务的指导、研究和管理职能，各中小学要树立“科研兴校”的思想，经常开展具有专题性、针对性和实用性的各种教研活动。使全镇的教研工作年年有新要求、新特点、新发展：一是从单科教研向整体协同研究发展；二是从常规教研向课题实验发展；三是从学科课程到结构课程的落实；四是帮助教师提高从治标到标本兼治，即重视教法、重视上课环节、重视教学法、重视确立正确的教育思想、重视教学的全过程、重视教师基本功和整体素质的提高。推广实验目标教学，开展以说课为主要内容的教研活动， 调动教与学的积极性，积极探索适合教学的新路子、新经验、新途径，努力提高课堂教学的效果，促进全镇教育教学质量的不断提高。

德江县青龙镇教育办公室

 

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