教师培训方案

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  指导思想:
  以《大兴安岭地区中学教师继续教育实施方案》为依据,把基础教育课程改革列为我校教师教育之核心内容,坚持以集中培训,教研培训,科研培训相结合为基本核心.加强科研,探索规律,保证培训发展,提高培训实效,努力提高广大教师实施素质教育的能力和水平,以适应基础教育课程改革和发展的需要.
  培训对象:
  各学科50分以下的在岗教师(已参加骨干教师培训的教师可不参加培训).
  培训内容:
  教育理论
  教育观念的转变与更新
  基础教育课程改革通况
  现代教师观,学生观,教学观,新情境的教学策略等教学理论.
  教育科研理论
  学科教学理论与实践
  国家学科课程标准
  学科教学理论与实践
  学科知识的拓宽与加深
  课堂的主观摩和教学实践的教研培训
  教育科学研究
  学科教育科研方法
  课题研究的过程与方法
  学科教改课题研究与实践
  (4)信息技术培训
  1.现代化教育技术专题
  2.信息技术基础知识培训
  (5)校本培训
  结合我校特点,按照进修校要求自学自练.
  四.培训形式:
  根据课程不同可采取讲座,自学与研讨,观摩与案例探究,典型示范等把面授学习,自觉学习与实践工作相结合.集中学习在放假前,开学初.学科学习利用周五第八节课,通过活动完成自学自练等实践课.
  五.培训管理:
  (1)各教研组制定本组培训计划,学校检查实施.
  (2)建立培训制度,培训的出勤,考核方法均纳入教师目标考核细则中.
  阿木尔林业局中学
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