小学三年级语文教案
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· 古诗三首《独坐敬亭山》《宿建德江》《舟夜书所见》
古诗三首《独坐敬亭山》《宿建德江》《舟夜书所见》教学目标: 1.学会本课的7个生字。 2.能正确、流利、有感....小学三年级语文教案
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· 《22.月球之谜》教学设计
《22.月球之谜》教学设计 学习目标1.认识“悬、遐、奥”等8个生字,会写“幕、临、悬”等14个字,正确读写。2.朗....小学三年级语文教案
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· 《富饶的西沙群岛》教学设计之四
一、教材分析 这是一篇写景的文章。作者用生动、具体、形象的语言写出了西沙群岛是个风景优美,物产丰富的可爱....小学三年级语文教案
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· 《青蛙的眼睛》第二课时教学设计之二
一、这节课我们继续学习第17课。 (板书)齐读课题 二、请同学们回忆这篇课文讲了什么? 三、看看课文中出....小学三年级语文教案
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· 《幸福的回忆》教学设计之三
第一课时 教学内容: 初读课文,自学字词;读通课文,了解大意,讨论课后作业第1题。 教学目....小学三年级语文教案
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· 《信箱里的花束》教学设计之一
一、教材分析 这篇选学课文是根据前苏联儿童故事改编的。它记叙了小女孩贝贝主动帮助邮递员阿姨送信,热情....小学三年级语文教案
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· 《写写见闻》教学设计之一
一、 教材分析 这是一篇习作训练,教材前面一段话先介绍什么是见闻及见闻的场所;接着讲这次作文的要求,从许多....小学三年级语文教案
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· 《荷花》教学设计之三
第一课时 (一)教学目标: 1、学习课文1-3段,初步感受荷花的美丽 2、学习生字新词,练习概括1-3段段意 (....小学三年级语文教案
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· 《荷花》第一课时教学设计之一
教学目标: 1、通读全文,能正确、流利地读课文; 2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”,理解“挨挨挤....小学三年级语文教案
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· 小学语文第五册教案-东方之珠
《东方之珠》教案一、教学目标: 1、了解课文是从哪些方面介绍香港的,激发学生热爱香港,热爱祖国的思....小学三年级语文教案
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· 《大海的歌》教学设计之三
教材分析: 这篇课文描写了作者随船出海参观时的所见所闻和由此而产生的喜悦心情,表达了作者对祖国山河的赞美....小学三年级语文教案
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· 《打碗碗花》第二课时教学设计之一
教学目标: 1.用学过的方法理解“将信将疑”、“自信不疑”这两个词语的含义。 2.读懂课文最后一小节,练....小学三年级语文教案
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· 《登鹳雀楼》教学设计之一
设计理念 语文教学要求突出学生的主体作用,培养他们的创新思维。这节课学生要通过读、想、议、画、比、写等....小学三年级语文教案
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· 《七色花》教学设计之一
一、教学目标 1、 能读准注拼音的生字,理解词语的意思。 2、 能正确地回答课后习题第1、2题,所提出的4个问....小学三年级语文教案
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· 《找骆驼》教学设计之四
一、 教学目标 1、学会本课的生字,能区别多音字;理解“走失、哄、详细、至于”等词,能区别“走失”和“丢....小学三年级语文教案
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· 《请到我家来做客》教学设计之一
教学目标: 1、 能听出别人说话中的明显错误,并进行改正。 2、 能有顺序地说出到我家该怎么走的路线。 ....小学三年级语文教案
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· 《富饶的西沙群岛》电脑教学设计
教学目标: 1.学生领会西沙群岛地理位置的重要,领略祖国山河的美丽富饶,激发对社会主义祖国的热爱。 2.....小学三年级语文教案
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· 《黄山奇石》教学设计之六
教学要求: 1.了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石,感受祖国山河的壮美,从而激发学生热爱祖国的....小学三年级语文教案
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· 突出读段方法 训练强调美的熏陶感染
《富饶的西沙群岛》(五年制第五册)一文的讲读教学(第二课时)是福建省奉献给“1989年全国小学语文中青年教师阅读....小学三年级语文教案
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· 《课间十分钟》教学设计之一
教学目标 认知目标 1.有语气地朗读课文,使学生受到欢乐情绪的感染。 2.学习课文是怎样把打乒乓球、....小学三年级语文教案
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· 《雷锋日记》教学设计之一
一、教学目标 1、学会本课10个生字,理解14个新词的意思。 2、懂得写日记的意义和格式,学会读日记的....小学三年级语文教案
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· 《群鸟学艺》教学设计之二
教学目的: 1、能借助拼音读懂课文。 2、有感情地朗读课文,分角色演一演课文内容。 3、能联系生活实际理....小学三年级语文教案
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· 《山里的孩子》教学设计之二
教材简析: 课文描绘了山里的孩子在大山的怀抱里形成的结实健壮、热情好客、充满幻想的性格特点,表达了作者热....小学三年级语文教案
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· 《翠鸟》第二课时教学设计之一
教学目的: 1、了解翠鸟捕鱼动作迅速,翠鸟住在陡峭的石壁上。 2、借助课文具体的语言材料,进行说写训练....小学三年级语文教案
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· 《暮江吟》教学设计之一
一、教学目标 1、学会5个生字,读准多音字“似”。 2、能说说诗的意思。 3、能背诵全诗,默写 二、教学过程....小学三年级语文教案
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