《哪吒闹海》第二课时

　　小组交流：9、准备好了的，到学习小组内交流交流，和小伙伴们分享你的智慧成果吧。
　　10、谁想争取第一个的机会？
　　11、我们仿佛看到了那精彩的场面，真棒！还有谁想和他比一比？
　　㈤闹的结果
　　1、经过这么一闹，二闹，三闹，哪吒居然把龙王父子给制服了，这口憋了好久的气终于出了。结果怎样？
　　（若学生答不出，则提醒“其实书本这位无声的老师已经告诉我们了，让我们来把这个结果通痛快快、高高兴兴的告诉人们”）
　　2、齐读最后一小节
　　3、小哪吒三闹东海，看到这儿，读到这儿，想到这儿，你有什么话要对小哪吒说吗？
　　（哪吒你真聪明；真勇敢；为民除害）
　　4、最后，让我们把对哪吒的所有感情，都化作一声，来读一读课题，夸一夸哪吒！听听谁夸得最好！准备好了吗？
　　5、预备齐——（读第一个课题）
　　齐读课题
　　6、想一想，哪吒制服龙王，制服夜叉，制服龙王三太子，大闹东海的事情，我们再来读一读。
　　齐读课题
　　7、让我们为哪吒的正义，为哪吒的勇敢再来读一读。
　　齐读课题
　　8、好，课上到这儿，下课。

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　哪吒闹海
　　　　　　　　　　　　　　　哪吒闹海
　　　　　　　　哪吒闹海

上一页  [1] [2] 

，《哪吒闹海》第二课时

• › 《哪吒闹海》第二课时
• › 《哪吒闹海》教学反思
• 在百度中搜索相关文章：《哪吒闹海》第二课时

tag: 哪吒闹海   小学三年级语文教案，三年级下册语文教案,小学语文教案，免费教案下载 - 语文教案 - 小学三年级语文教案