英语教案－module 1 unite 1

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T利用谚语导入: How time flies!   时光飞逝，岁月如梭。

Time and tide wait for no man.  岁月不待人。

2）Teach : Time

T出示单词卡片和第一张幻灯片，教会这个单词。

   3）T展示钟表引出： Look! It’s a clock.  What’s the time，please?

It’s one/two …o’clock. 学生跟老师学说。学生认读o’clock.

3、Activity 1

一名学生站到黑板前，猜时间。他/她只有三次机会。

其他同学一起问：What’s the time, please.

S1 tries to answer: It’s three /eight … o’clock.如果猜对，奖励给一张卡通图片。

(活动目的：巩固落实“What’s the time, please.”)

4.Activity 2

点击第二张幻灯片，学生听敲钟声画时间。然后分组讨论，自评、互评,老师给予奖励。

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(活动目的：训练听力，落实新知。培养学生间的合作精神及自评、互评意识。)

5.Presentation

再次用实物钟表引出半点“half past nine/eleven…”并教学 “half past” .

6.Activity 3

展示第三张幻灯片。用一些图形遮住钟表图片，学生猜时间:It’s half past five/ seven….

(活动目的：通过游戏增强英语学习的趣味性，又能巩固“半点”的表达法，使学生达到“乐此不疲“的境界。)

7.Summing-up

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