密度与浮力教学设计

密度与浮力教学设计

12-20 17:39:02  浏览次数:735次  栏目:九年级物理教案

密度与浮力教案

文章来源于www.nx899.com学科网    1、质量   表示物体所含物质的多少,单位:Kg  (与物体的状态、形状、位置无关)
    测量工具:天平(使用方法: ……左物右码;砝码用镊子,从大到小取;测量前调平衡用螺母,测量时调平衡用游码;万一物、码放反了,则物体的质量应将砝码减去游码…...)
    2、体积   测量工具:量筒或量杯(读数时视线应平视,即与液面相切)
    固体的体积:采用"溢杯法"
    3、密度   物体的一种属性,不随物体的质量和体积而改变。
    公式:       单位:Kg/m3或g/cm3 换算关系:1 g/cm3=1  103Kg/m3
    测量方法(实验)   (1)常规法:用天平测出质量,有量筒测出体积,利用公式得出密度
    (2)替代法(用于没有量筒的情况下):用天平测出物体的质量,测出相同体积的水的质量m,则 ,则该物体的密度为 ( =1  103Kg/m3)。      其中,相同体积的水:液体用标记法;固体用溢杯法
    4、阿基米德原理   物体在流体中受到的浮力等于它排开流体所受的重力。
    公式   (1) F浮=     (2)浮力等于视重之差  
    5、浮沉条件   (1)当浮力小于重力时   下沉        (2)  当 时     下沉
    当浮力等于重力时   悬浮               当 时     悬浮
    当浮力大于重力时   上浮直至漂浮       当 时      上浮直至漂浮
    解题方法:利用公式和浮沉条件(受力分析),即漂浮和悬浮时有:G物=F浮
    例:将三个体积相同的小球放在水中,如图,则这三个小球所受浮力的大小正确的是:(    )
    A   A球所受浮力最小                                      A
    B   B球所受浮力最小                                                      B
    C   C球所受浮力最小
    D   三个球所受浮力一样大                                       C
    解:F浮=  而 相同,且有V排A<V排B=V排C ,故有F浮A<F浮B=F浮C ,选A
    若将上题中的体积相同改成质量相同,则F浮A=F浮B>F浮C ,即选C

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