高中音乐教案

教学目的: 1、通过介绍民乐二胡,培养学生热爱我国民族音乐的思想感情; 2、通过几首二胡曲的欣赏,体会乐曲所表现不同的风格....高中音乐教案
教学理念:本课旨在通过引起兴趣——体验——探讨——创作等教学方法与手段,最大限度地调动学生的探索欲望和参与意识,体现新....高中音乐教案
教材:人音版高中(全一册)第五单元之三民族乐派第一课 授课:唐牧歌 南山育才中学 课题:《沃尔塔瓦河》 课型:音乐欣赏课 年....高中音乐教案
美妙的歌声--美声唱法、民族唱法、通俗唱法歌曲赏析 浙江天台县赤诚中学 范晓霞 小谢推荐 教学目的: 初步了解美声唱法、民族唱法....高中音乐教案
音乐教案-华夏古韵课题: 华夏古韵教学内容: 1、 欣赏《关山月》 2、 《流水》 、《阳关三叠》教学总要求: 1、学习演唱歌曲....高中音乐教案
《蓝色的多瑙河》管弦乐曲 江西省横峰县二中 程立勇 教学内容:音乐欣赏:管弦乐曲《蓝色的多瑙河》 教学目的:1.通过欣赏本曲,使学....高中音乐教案
旋律中的三和弦 (育秀实验学校 钱陆妹) 教学目标: 1、通过教学,掌握有关三和弦的基本知识,并能听辨感受大小不同的和声色彩。 2、....高中音乐教案
蓝色的多瑙河管弦乐曲教案 《蓝色的多瑙河》管弦乐曲 江西省横峰县二中 程立勇 教学内容:音乐欣赏:管弦乐曲《蓝色的多瑙河》 教学....高中音乐教案
舞 蹈 音 乐一、 学 科:艺术欣赏二 、教学内容:舞蹈音乐 三 、课 型:视听结合欣赏课四 、教 具:磁带....高中音乐教案
《祖国颂歌》教案 作者单位:江阴市璜土中学音乐教研组 一、教学内容: 1、音乐欣赏:《忆秦娥•娄山关》 2、音乐欣赏:《谁不....高中音乐教案
教学课题:欣赏《黄河船夫曲》本课题教时数:1 本教时为第 1 教时 教学目标:....高中音乐教案
醇厚的中原韵 作者单位:江苏省江阴高级中学 学科:音乐 教材:普通高中课程标准实验教科书•音乐 音乐鉴赏(人民音乐出版社第....高中音乐教案
课题: 华夏古韵教学内容: 1、 欣赏《关山月》 2、 《流水》 、《阳关三叠》教学总要求: 1、学习演唱歌曲《阳关三....高中音乐教案
一 教学目标1 通过欣赏,了解音乐体裁中序曲的形式。2使学生了解此作品的创造背景,以交响手法描绘1812年拿坡仑侵略俄罗斯战争....高中音乐教案
教学目标 一、能够对西藏民歌有初步的认识,了解西藏民歌常见的节奏特点。 二、通过对比欣赏蒙古、新疆的民歌,感受西藏民歌的....高中音乐教案
美声、民族、通俗唱法歌曲赏析教案 美妙的歌声--美声唱法、民族唱法、通俗唱法歌曲赏析 浙江天台县赤诚中学 范晓霞 小谢推荐 教学....高中音乐教案
《1812年序曲》教案 一 教学目标1 通过欣赏,了解音乐体裁中序曲的形式。2使学生了解此作品的创造背....高中音乐教案
一、说大纲 根据《大纲》要求,欣赏民歌的学习是音乐教学中一个重要组成部分。通过欣赏不同风格、不同体裁的民歌,从而加深同学....高中音乐教案
小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》 课型 音乐欣赏课时 一课时年级 高一年级教学手段 多媒体教学教....高中音乐教案
作者单位:江阴市澄西中学音乐组 教学目标:1、培养,发展学生对京剧艺术的兴趣与爱好,激发其参与艺术 实践活动积极性。 2、聆听《雄....高中音乐教案
钢琴音乐的奇葩 作者单位:江阴市南菁高级中学 教学要求:一、聆听《C小调练习曲》及《爱之梦》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪....高中音乐教案
教学目标:(一) 认知目标: 1、通过几种民族乐器,了解民族器乐的四大分类及其特点;2、通过欣赏古筝曲《梅花三弄》,掌握分析....高中音乐教案
交响素描《大海》的教学设计与评价 张亚红 北京市八一中学 章连启 北京l0l中学 教材分析: 交响素描《大海》是德彪西创作的一部音....高中音乐教案
拉丁美洲音乐赏析 教具:投影片,音乐vcd、录象资料、录音带、钢琴 1.通过三组作品的赏析,使学生了解拉美音乐的地域特色和风格特点....高中音乐教案
高一教案 音乐要素作者许以远 年级:高一年级执教:笋岗中学 许以远教材分析:这是人类音社高中《音乐》课本第一单元第二部分内容....高中音乐教案
课 题民歌欣赏课时1课型综合欣赏课教学目标....高中音乐教案
音乐——从古典走向浪漫盐城市第八中学 王兆霞一、情景导入课前播放歌曲《乘着歌声的....高中音乐教案
高中视唱练耳教学 一、课程性质与目的 视唱练耳是我校的主要课程之一。视唱练耳、乐理属于所有学习音乐的学生基本能力训练范畴,一....高中音乐教案
作者许以远 年级:高一年级执教:笋岗中学 许以远教材分析:这是人类音社高中《音乐》课本第一单....高中音乐教案
辽宁省大连市开发区第十高级中学 杜爽 教学理念:本课旨在通过引起兴趣——体验——探讨——创作等教学方法与手段,最大限度地调动....高中音乐教案
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