数学与体育

 

 

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（1） 卡塔尔队的积分比乌兹别克斯坦队少10%

（2） 阿曼队的积分是卡塔尔队的

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（3） 阿联酋队的积分比乌兹别克斯坦队多10%。

学生和刚才一样自主选择、相互讨论、合作完成。

片段三：巩固应用

师：学校为了奖励我校参加区运动会的12名小运动员，准备每人发一双运动鞋。运动鞋每双30元，商店正在开展优惠活动，买满10双打九折，买满15双打八折。请问你有几种买法？建议用哪一种？

学生展开激烈的讨论，有的在说想法，有的在动笔写，有的在使用计算器算。

生1：我们采用买满10双打九折的方法，30×90%×12=324元，这种买法不会浪费。

生2：我们采用买满15双打八折的方法，这样虽然要付30×80%×15=360元，但可以多拿3双鞋了。

生3：我们也采用刚才的方法，只不过我们打算把多余的3双鞋也打八折卖给别人，那么12双鞋实际只需付288元。

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