生物教案－第五章 绿色植物与生物圈中的碳－－-氧平衡

课题

第五章 绿色植物与生物圈中的碳---氧平衡

教师活动

教材

教育目标 

1、归纳出光合作用的概念，举例说明光合作用在农业生产上的应用

2、认识绿色植物在维持碳---氧平衡方面的作用

运用实验法独立设计并完成本章的探究活动

引导学生关注光合作用在农业生产上的应用

学生活动

教材

重点、难点

学生独立完成一个全过程探究活动

 

教学过程

 

教学内容

教师活动

学生活动

 

三、光合作用与生物圈中的碳---氧平衡

1、  含义

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2、  如何维持平衡的

 

 

四、光合作用及其在农业生产上的应用

1、光合作用公式

2、光合作用过程

与呼吸作用的区别：

原料；产物；条件；部位；能量转变；物质转变

 

3、、光合作用的应用

合理密植

课堂小结

课堂巩固

课外探究：二氧化碳是光合作用必须的原料吗？

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