苏教版第十二册美术全册教学设计

      3、学生写生，教师巡回指导
      （1）用水粉画一幅风景写生，注意画面的气氛和色彩相协调。
      （2）可以用油画棒、彩色铅笔等工具材料结合水粉色进行作业。
      4、作业讲评。

      课题：好看的图画书
      教学（www.nx899.com）目的：
      1、培养想象力
      2、学习连环画的创作知识
      3、掌握连环画的编绘方法
      教学（www.nx899.com）重点及难点：
      1、画面和内容相符
      2、用各种方法绘制
      电教、教具、学具准备：范画数幅
      教学（www.nx899.com）过程：
      一、揭示课题：好看的图画书
      二、讲授新课
      师：好看的图画书是我们多年来最亲密的朋友，给了我人美的熏陶、有趣的知识，还有无穷的想像力。
      1、欣赏范画
      2、讲解创作过程
 （1）请学生举例说一说自已所熟悉的一些短小精悍的小故事。
      分析这些小故事的内容，可将故事分成几段或几个情节，在大脑中将每一个故事情节构思好，构思一定要围绕故事片的主要内容。
 （2）当自已脑海里对画面已有了构思，最好赶快先用铅笔把它勾勒下来。
  可以先多画一些小草图，构草图时要考虑构思，草图作为落稿时的参考。
 （3）画草稿
      根据情节和小草图，将不同的几个画面完成，注意每幅画面要有一定联系，前后呼应。
 （4）最后将草稿勾为正稿，这一过程中还可以进行必要的修改，但最好改动不要过大。
      （5）添上一定的文字说明。
      注：形象尽可能符合故事情节需要，并独具个性。
      3、学生创作，教师巡回指导
      选用水粉、水彩等工具对例图进行改画，也可以按自已按自已的想法，选择喜爱的方法作画。
      4、作业评价
      课题：街头标识物（一）
      教学（www.nx899.com）目的：
      1、培养学生的欣赏能力、观察能力
      2、了解街头标识物的有头知识
      教学（www.nx899.com）重点及难点：了解街头标识物的有头知识
      电教、教具、学具准备：图片
      教学（www.nx899.com）过程：
      一、导入新课
      1、出示两幅街头标识物的图片
      2、师：这些标识物幽默、直观，并且能告诉人们这里经营什么。
      揭示课题：街头标识物（一）
      二、讨论：
      你觉得商业服务性行业是否需要引人注意的标识物？这对它们的营业会产生哪些影响？
      1、学生讨论

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      2、交流发言
      三、欣赏图片，观察讨论
      1、出示种类街头标示物，以供欣赏
      （1）酒吧标识物
      （2）自行车商店标识物
      （3）水暖器材商店标识物
      （4）海鲜餐厅标识物
      （5）酒店标识物
      2、师：例图中哪些标识物你最喜欢？
      谈谈为什么？
      （1）学生讨论
      （2）交流发言
      四、学生说一说自已所知道的街砂标识物
      （1）谈一谈创意
      （2）好在哪，或有何不足。

      课题：街头标识物（二）
      教学（www.nx899.com）目的：
      1、培养观察、创造力
      2、学习街头标识物的设计
      教学（www.nx899.com）重点及难点：色彩新奇强烈，引人注目
      电教、教具、学具准备：图片
      教学（www.nx899.com）过程：
      一、揭示课题：街头标识物（二）
      二、欣赏一组街头标识物图片
      1、讨论、发表自已觉得成功之处。
      2、不足或自已觉得可改进之处。
      三、谈一谈家乡的商店、宾馆和饮食娱乐业的标识物。
      师：它们的设计有些什么问题和不足吗？
      1、小组讨论
      2、交流意见和建议
      四、构思、想象心中的标识物
      1、继续欣赏图片
      师：这些设计简洁明确、新奇强烈的标识物是现代城市繁荣的标志，也给商业注入了艺术气息。
      （1）家具店标识物
      （2）汽车配件商店标识物
      （3）鞋店标识物
      2、学生构思
      从色彩、形状上考虑，大胆创新
      五、学生创作：为商店设计一个街头标识物。

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