一年级美术教学设计 站立的小动物
一年级美术教学设计 站立的小动物
12-20 17:40:50 浏览次数:255次 栏目：小学美术教案
2、教师出示几种纸制的站立的动物。
请学生说出动物名称和主要形象特征。
教学意图
培养学生观察事物的习惯。
>
教
学
过
程
教改
提示:
直观性
趣味性
审美性
科学性
主体性
交互性
三、新课：（突出美术特色，体现创新精神及个
人风格，渗透德育，体现教法。）
讲授观察、记忆动物形象的要领。
主要是“形”。即形象特征。也就是除开一般的、没有代表性的、给人印象不深的，而表现出最有特征、最完整、最富个性的形体特点。
要领：看整体，记特征，舍细节，突出形，
有个性，美在其中。
同学说说自己喜爱的动物形象特征、毛色、动态。
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