进入学习成功隧道之怎样进行系统复习_中考 学习方法

进入学习成功隧道之怎样进行系统复习_中考 学习方法

12-20 17:25:36  浏览次数:495次  栏目:学习方法大全

复习笔记要力求简明扼要,一目了然。千万不要变成课本的再版或课堂笔记的再现,不要写得密密麻麻一大片。

复习笔记要适合自己使用,具有个人的特点,自己掌握得好,记得牢的地方,笔记上要简单些,甚至只有一两个字表示一下即可。而自己掌握得不好,记得不牢的部分,要详细一些。因为是自己看的,所以还可以用一些符号、简称,使之更加好用。

复习笔记既是自己心血劳动的结晶,又是知识的精华,一定要保存好,以便随时取用,这比“贮存”在头脑中更可靠。经过多次使用,直到熟记为止。从这个意义上讲,要复习笔记,正是为了最终不要复习笔记。学习优秀的学生正是在反复的学习过程中,随着认识的深人,而使笔记越来越精练,直到抓住了知识的精髓,完全离开笔记为止。

不少优秀生在考试前,翻翻平时整理好的高度浓缩而又经过升华的复习笔记就行了。他们显得很轻松,这种轻松正是平时的劳动换来的。当然,也有一些学生考前手忙脚乱,面对一大堆书本、笔记,茫然不知所措,这与他们平时不搞系统复习,不整理笔记,只靠考前突击有密切关系,难免陷入被动的局面。

(3)练习

阅读和整理主要是为了解决知识的深入领会和巩固的问题,当知识系统化以后还该干什么呢?要做一定数量的习题,通过做习题去发现问题,然后再深入地读书钻研,加深领会,继而再做题,这个过程是可以不断深入进行的。不少学生自认为复习得挺好,可是一做题,就知道自己的肤浅了,从而促进了对问题的钻研。

在系统复习时,适当做点习题,可以培养运用知识解决综合问题的能力。因此,每做好一道题之后,要注意回味一下,整理出解题的思路、逻辑关系和划分好题目的类型等,以便举一反三,提高解题效率。

当然,在练习后,还要认真地把自己曾做过的与专题有关的全部习题进行分类整理,这项工作在系统复习的后期进行为好,整理后再做有关习题,会感到容易得多。

(4)熟练

熟练指的是记忆、表达和解题要达到熟练的程度。这就需要按照记忆规律反复记忆,认真练习。对基本概念和原理,对典型的习题要力求达到精益求精的程度。

现在的重大考试,题量都比较大,如果知识的掌握不熟练,在考场上就往往完不成任务。因此,对自己要提出更高的要求,知识不仅要弄懂,还要牢记;不仅要牢记,还要会运用;不仅要会运用,还要能熟练地、高效率地解决问题。当然,根据学科的不同特点,对熟练也有不同的要求,不能一律简单地理解为背得熟,解题快。实验学科的动手操作,也要达到熟练的程度。

(三)系统复习应注意的问题

(1)系统复习要围绕一个中心课题进行

系统复习之前,首先要按照知识的体系来确定系统复习的课题。

有的学生在复习时,缺乏明确的中心,仍然像看小说似地按章节阅读,重复着初次学习的老路。要知道,章节的排列顺序是考虑到学生初次学习的接受能力而定的,学完一遍后,再复习时就不应当重走老路,而应当改为围绕专题阅读了。如果还按章节阅读,最多只能起到熟悉作用,有时反而还会把知识的系统打乱,不利于知识的系统化。因此,在系统复习时,应当翻翻书本的目录,按照专题把有关的章节加以归类,然后再围绕专题阅读有关章节,这样效果要好得多。

当然,在自己选择系统复习的专题时,应尽量先选择与新课关系最密切的专题,这样,不仅可以完成系统复习的任务,还可以促进新课的学习。

(2)要搞好平时的学习

从系统复习的角度来看,平时学习概念、原理正是在为系统复习准备“原材料”,而系统复习又正是用这些“原材料”来组建“知识大厦”。如果平时“建筑材料”没有准备好,那么“知识大厦”在系统复习时就建立不起来。平时学习是搞好系统复习的基础,系统复习是平时学习的巩固和深入,两者不可分割。在这一点上,必须循序渐进,不能跳跃。

有的学生计划搞一次系统复习,可是进展极为缓慢,分析一下原因,发现主要耽误在对概念和原理的领会上了。从表面上看,此时是在进行系统复习,实质上是在进行补习,复习变成了补习,难怪进展缓慢。所以,一定要抓好平时的学习,不要把对概念、原理的领会,放到系统复习时进行,必须在平时就把这些基本概念、基础知识掌握好,因为系统复习的主要任务是解决各种概念和原理之间的区别和联系,或者说进行知识的系统化,绝不是从头再补习这些概念和原理。

(3)要有集中的时间和安静的环境

在系统复习时,要加工整理较多的知识,要读、要想、要写、要查材料、要设计复习笔记等等,这需要比较长时间的脑力劳动。因此,特别需要一个比较集中的时间和不受干扰的环境,以保证系统复习的顺利进行。

好的学习环境是要努力去寻找或创造的,不要安于不良的学习环境,要把自己放在一个能促使自己专心搞系统复习的环境之中。有的学生家庭条件很好,但仍然坚持到学校学习,问他们为什么舍近求远,他们说,在家里一个人学习,往往管不住自己,一会儿想吃东西,一会儿想躺一会儿,学习效率很低,在学校里学习,虽然物质条件差点,可是有学习的气氛,比在家里学习时效率高多了。一个学生如果明明知道学习环境不好,明明知道自己缺乏自控力,那就该当机立断,迅速离开这种环境,在这时游移就意味着失败。

系统复习需要用比较长的学习时间才能完成,可是平时如果没有那么多的集中时间怎么办呢?在确定专题之后,可以采用“分散时间集中使用法”来解决。例如,为了把初中物理的“热学”复习一下,不妨把一周的“自由时间”全部集中起来复习“热学”,这样就能够收到好效果。所谓自由时间,就是每天完成了最基本的学习任务之后,所剩下的归自己支配的学习时间。时间上虽然是分散的,但学习的内容却是专一的,这样比较容易集中注意力,取得好的效果。

(4)做好系统复习前的准备工作

复习的课题确定以后,就要利用平时的零星时间,把与这个课题有关的教科书、笔记、作业、试卷、参考书等,一一找出来,准备好,不妨把它们集中到一个旧书包中,在系统复习时,拿出来就可以用了,这样可以迅速进入复习状态。

例如,有的学生计划星期日抽出半天时间复习力学专题,可是到了星期日,为了找初中第一册物理书就费了很多时间,至于找作业、试卷、笔记,那就更费时间了,结果,因找这些学习材料,不仅浪费了完整的复习时间,而且搞得心烦意乱,破坏了学习情绪,直接影响了系统复习的效果。如果在星期日之前,利用每天放学后的零星时间,耐心地找找这些材料,为星期日的系统复习做好物质准备,上述现象就不会发生了。

(5)要善于自己发现问题,深入钻研

不少学生都进行系统复习,但效果大不一样。这主要取决于系统复习时能否善于发现问题和深入钻研,如果仅仅读一读书,背一背定义、定理和公式,然后再做点习题,那是远远不够的,这种复习难免形成“走过场”,收不到应有的效果。在系统复习的全过程中,还要多动脑筋,不断地发现问题,深入钻研。

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