组织部大学班级精品活动策划书范文(完整)

组织部大学班级精品活动策划书范文(完整)

12-20 17:47:04  浏览次数:708次  栏目:班级活动策划书

一、前言 青春是异彩斑斓的抛物线,我们用十八年的汗水掷出了迈向未来的彩虹。 大学生,是青春的代言人,我们有狂热的激情、飞扬的思绪,还有无限的创意。 这是个没有失败的团体。因为我们的字典里刻写着“勇往直前”。初生牛犊不怕虎,也许才是我们的最好写照!我们要张扬个性与能力,而班级精品活动便是个很好的载体,它不仅能为我们的课余生活添上一抹亮丽的色彩,也能凝聚起这个团体的向心力,让我们体会到团队协作的巨大能量!在创新能力与组织能力上,班级精品活动也能发掘每位同学的潜能,让我们知道自己是独一无二的! 书生意气,挥斥方遒,稳于成熟的我们当代大学生来说,早已脱离了象牙塔的桎梏,开始了独立、冷静的思考,并逐渐掌握自己的未来和时代的脉络,我们可以骄傲地向世人宣称:“这个世界有我们!” 同学们,就用你们的热情和创意,用你们的自信与能力在班级精品活动这个舞台上尽情展现自己吧!     二、活动介绍 1、背景 开展班级精品活动是丰富大学生课外生活的途径,是团组织生活会的集中体现,是打造班级活动精品化的有效平台,同时也是优秀班集体评选的重要指标。   2、目的 开展班级精品活动是为深入开展共青团的工作,提高组织生活质量,培养学生创新能力和组织能力,使同学们提高政治素质,思想素质,建设一批优秀的内聚力极强的团支部。   3、意义 对于学生: 实行精品活动评比有助于充分发挥同学们的想象力以及创新力;丰富同学们的课余生活,提高班团生活会的质量;凝聚同学们对所在班级的向心力,促进班级建设的发展。 对于团组织: 通过班级精品活动的建设,能调动各支部的组织积极性,自然带动各支部竞争和发展;还能提升各支部干部和学生的沟通能力,增强其策划和实践能力,打造更多的具有影响力,感召力的优秀支部。 对于学校: 班级是学校的基本单位, 学校要实现其育人功能, 要有效地管理和教育学生, 抓好班级管理是必要的。 班级精品活动正是学校管理班级的一种方式,通过评比,学校可以从某一方面认识到各班级的能力状况和思想动态,就可以实时有效地指出我们的错误或提出应有的表扬。   4、要求 (1)班级精品活动应具有参与度高,内容丰富,态度积极,效果良好,形式创新等突出特点。 (2)各班每个学期都可以申报班级精品活动,但只有三次的成功申报可以加分。如果成功申报三次以上,或是申报失败即不予加分。 (3)活动形式不限,新颖有效最佳    三、宣传工作 1、策划通过后及时将活动信息传达至各辅导员。(彭燕、窦楠负责) 2、团支书例会上分发精品活动宣传单,并宣传开展该活动的意义以及对优秀班级评选的重要性。(彭燕负责) 3、精品活动申报具体规则上传至公共邮箱gszzb09@yahoo.cn(密码:19491001)。 4、团支书详细了解后向各支部传达相关信息,由团支书向班上同学做相关宣传。 5、意见反馈:如对组织部精品活动策划有任何意见或建议,均可上传至公共邮箱,邮件主题为“意见反馈-年级-专业-班级”,我们会尽快回复。     四、具体流程

1、         需要班级精品活动申报的支部递交纸质书面申请(活动前一周交至通博楼A309学生值班处),同时将申请材料的电子档发到组织部公共邮箱(gszzb09@yahoo.cn)(邓久超负责)

2、         组织部审议是否通过申请(杨丹负责) 审议内容: (1)活动内容积极向上,无任何消极暴力反动色彩; (2)具有一定的思想深度和教育性; (3)参与程度高,能切实带动班级人员; (4)形式可以不拘于传统,新颖有效最佳。 申报结果将告知相应支部(邓久超负责)

3、  活动准备过程中如遇任何问题可咨询邓久超(手机:15196630810)、张媛媛(手机:13730876281)

4、         老师及组织部成员组成观摩团前往观摩并记录打分(张媛媛负责)。说明:观摩团成员共6人,一位老师,两位非活动支部的团支书(随机抽取),三位组织部成员。 www.nx899.com

具体评分项目与标准 (1)基础项目

a)      活动参与性: 活动参与度 到场人数占班级总人数的百分比 活动参加人数占全班人数百分比 现场气氛 优 80%以上(3分) 80%以上(3分) 3.2-4分 良 60%-80%(2.4) 60%-80%(2.4) 2.4-3.2 合格 50%-60%(1.8) 60%以下(1.8) 2.4以下

b)    思想积极性:指的是活动本身是否对大家有积极向上的思想引导,是否顺应社会的先进思潮。 ①   不反党反人民,不传播恶劣思想视为合格 ②   切实反映当代青年激情昂扬、积极进取的精神风貌,可适当加分 c)    意义深刻性:指的是活动本身的效果以及活动对大家的教育力和影响力。 ①   活动效果与策划预期相差不远视为合格 ②   利于扩展同学知识面可加分 ③   利于进一步融洽班级气氛,增进同学友谊可加分 (2)    加分项目 活动创新性:指的是活动中的某个环节(例如形式创新、内容创新)是否有所突破。 评分细则: (1)基础项目: ① 每项满分10分,总分满分30分,分数应为整数或几点五分 ②(除活动参与度)各项分“优”、“良”、“合格”三个等级评分: “优”等级应在9.0(含)-10分间评分, “良”等级应在8.0(含)-9.0分间评分, “合格”等级应在6.0(含)-8.0分间评分 “不合格”等级应在6分以下评分 (2)加分项目:上限为5分,分数应为整数或几点五分  总分=基础项目分数+加分项目分数 4、   班级精品活动最终评断。本项工作由观摩团成员合计评断。

5、   最终结果将通知相应班级(张媛媛负责),各班级应于三天内,上交后期成果汇报(要求:上交活动的相关宣传稿,新闻稿,心得体会等文字材料,和活动的相关照片,视频资料。将材料打包后,以“精品活动成果+年级专业+活动时间”命名发送到组织部公共邮箱)。(祖天海负责)

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