＂中华瓷文化＂系列团日活动总结（完整版）

本次团日活动旨在通过向大家宣传中国“瓷文化”，使大家对于中国瓷器的发展史有更多的了解，加深大家对中国“瓷文化”的认识、对中华文化的认识。通过让大家了解中国瓷器的发展的曲折而辉煌的历史，以“瓷文化”的博大精深激发同学们学习、研究中国传统文化的热情，从而弘扬中国的传统文化，展现华夏丰富的文化底蕴。此外，本活动还将通过宣传一些历史人物为中国瓷器的发展而无私奉献的有关事迹，使同学们感受他们从中体现出来的爱国热情并受之鼓舞，鼓励大家从自己做起，从现在做起，通过为中国传统文化的继承和发展做出贡献表达自己的爱国情怀，并将悠久绵长、博大精深的中华文化发扬光大，薪火相传。

www.nx899.com 四. 活动前期准备（相关表格附于附件）

(一). 确定方案

在接到团委组织部的团日通知之后，本班立即召开班会。会上，同学们踊跃发表自己的想法，提出不同的方案。在听取、记录和收集同学们的宝贵意见之后，最终确定3个可行方案，并进行讨论与研究。各个方案的提倡者讲述了团日方案的设想，再由其他同学提出改进方案意见。最终，在同学们的共同意见下于10月17日确定团日总方案。

(二). 前期具体准备工作

前期的工作准备包括物质表的制作、时间表安排、人员安排、外联工作、道具制作等。活动方案一确定，团支书马上安排具体的时间和人员任务分配。相关分组人员立即进入工作状态：策划组马上进行策划方案的撰写并用了三天就整理出来；美工组立即进行美工物质的罗列、采购和加工，并提前一个星期完成团日象征物；调研组在一天的时间内确定调研方案并制作调查问卷；文字编辑组跟进各组进度，并做文字记录。

1.策划组前期工作：

讨论策划方案：

组织者：策划组组长

参与者：策划组全体组员

在三个可行方案中确定最终方案的当晚，策划组组长召集策划组组员于11栋楼下召开策划讨论会。在经过激烈的讨论之后，当晚确定了流程方案。策划组组长乘胜追击，趁大家的热情正高涨的时候，把任务分配给组员，要求组员于次日晚上将自己所完成的部分发至其邮箱。

次日晚上，所有组员均把自己负责部分发至组长邮箱，经组长审核之后发现其中出现的问题颇多。于是策划组组长以短信的形式要求组员于第二天开会，重点讲述有关问题，并要求组员重新修改、撰写，并于第三天晚上上交最终版。

第三天晚上，经过策划组组长熬夜汇总的策划书新鲜出炉，并在第四天早上的课堂上传阅，同学们也在传阅的过程中指出不少问题。

第四天晚上，经过修改之后的最总版策划书终于完成。

2.美工组前期工作：

a. 制作精巧的瓷器象征物：

制作人：美工组成员

费时：一天

具体步骤：1.用卡纸裁出一约50*15cm的长方形，再用白色的泡沫纸把整个卡纸包裹住，用双面胶粘贴好，再把多余的泡沫纸剪掉。这样，瓶身的厚度就为2层泡沫胶加一层卡纸的厚度。

2.在剪裁粘贴好的泡沫胶上适当处晕开一层淡淡的蓝色阴影，使平面的纸富有立体感，再绘制青花。

3.把长方形对卷成一个圆，用双面胶固定，瓶身制作完成。

4.制作瓶足：把一个乒乓球切成6份，取任意一份，把它与用卡纸做成的小圆柱型相贴；再覆以白色泡沫纸，画上青花，最后粘贴在瓶身1/3周长位置。按以上步骤一共做3个脚。

b. 制作大型的青花瓷瓶：

简介：青花瓷瓶是我班首次尝试制作的大型模具，它高2.5米，最大直径1.8米。是男女生分工合作的结晶。

负责人：美工组组长

制作人：整个班集体

任务分配：

收集纸皮----泽群

制作纸皮模具------曾令智、方泽群、储成亮等10名男生

蒙布-----关天秀、李日梅、叶泽慧等6名女生

绘制青花-----主要由彭丽、欧慧琳、宣委等6名女生完成，全班同学都有参与填色环节。

费时：2天

具体流程：

第一步：依照需要剪裁纸皮。需要剪裁瓶颈、瓶身、瓶底三种不同尺寸的纸皮。

第二步：利用铁丝固定住纸皮。瓶颈、瓶身、瓶底3大部分用铁丝加以衔接固定。

第三步：用线固定。纸皮较脆弱，铁丝坚硬难以操作，一些细微的地方不宜用铁丝固定，改用韧劲较强的风筝线。力求使3大部分达到最大程度的契合。

第四步：制作幅度。在瓶身需要做出幅度的地方填塞纸板，再予以固定。

第五步：蒙布。先找到瓶身最粗的地方，由2位同学提着白布2端把白布覆上并用大头针固定。其余4位同学分成2组，分别把瓶颈和瓶底的布覆盖上并修饰均匀。

第六步：画青花。先由宣委在布上画上底稿，其他同学分成2部分，一部分填色，一部分勾边。

c. 布置展板：

这时，下课铃还没有响，但是校道上已经有不少同学了我们马上撑起帐篷，搬好瓷器模型跟桌椅，布置展板。

第一步：选择富有活力的橙色底纸，并粘贴好。

第二步：选择需要粘贴的图片，并按照一定的顺序排列好。

第三步：使用透明胶将图片粘贴在橙色底纸的展板上。

3. 调研组：

调研组在接到任务之后，马上召开调研方案讨论会，有组长请自组织。并在短短的半个小时中确定了调查方案和主题。

会后，调查组组长分配给每个组员不同的任务，要求他们在当日完成并以邮件的形式发至其邮箱。当晚，由十位调研组员汇总而成的调研方案以及调查问卷就制作出来了。

4. 文字编辑组

文字编辑组的在分组名单公布之后就马上分配任务，将人员分布到各小组中，参与各小组的讨论，并做好会议的文字记录，整理并发至文字编辑组长邮箱。

5. 综合服务组：

综合服务组是我们工作的后勤小组与机动小组，凡是需要用到大量的劳动力的工作，基本上是这个组提供的。

综合服务组组长在前期的工作中，分配人员到美工组协助美工工作。而且，综合组组长身先士卒，常常发挥着带头作用。

6. 外联工作：

由于策划小组策划的方案中涉及到校道的展示，需要用到展板、帐篷以及场地的申请，这一些需要找到团委的老师帮忙申请。

另外，更棘手的是校外宣传——穗石义教方面。在没有事先跟该校取得联系的前提下，策划组将该方案写入策划书。情况紧急，团支书马上抽空赶赴穗石小学进行多方沟通。在得知该小学已经拒绝了两支广外相同性质的义教活动之后，团支书并没有退步，而是向对方讲述了自己的优势，并将此次团日活动以及穗石小学活动的策划书发至该校负责人。在看完本班策划方案之后，该校负责人自动联系我们，表示同意并支持我们的义教工作。

五. 活动过程

（一）. 活动开展第一阶段­­——校道展示篇（记述篇）

国贸081团日活动——“中华瓷文化”系列活动之校道展示于09年11月2日11点30分在广外校道上正式开始。

这次的活动我们把班里面的所有同学按学号的单双数分为了两批，分别在学生们下课这两个黄金时段内进行我们活动的宣传。在第一个黄金时段（11：30—13：30），随着周杰伦那首与我们活动主题极为贴切的《青花瓷》的响起，我们的活动正式开始了。负责宣传的同学人手一叠我们自制的有关瓷器知识的调查问卷和精美小书签，在烈日下，积极地向路过的广大师生介绍我们的团日活动的主题和瓷器的相关知识，在发放调查问卷对广大师生进行瓷器知识测试的同时并耐心有礼地向他们讲解相关知识，从瓷器的诞生到瓷器的发展再到瓷器发展到现在的状况，知无不言，言无不尽。

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