英语集体备课心得体会
英语集体备课心得体会
12-20 17:26:11 浏览次数:352次 栏目:课改心得体会
英语集体备课心得体会
今天,我们学校安排了六年级的英语老师主讲。于是,我们选择了第五单元进行备课,但是由于时间仓促,所以教案还有课件设计都比较粗糙。写教案,是我们驾轻就熟的事情,平时为了简单了事,简单地写一下教学内容、教学目标还有教学过程。但是今天的备课,我们就备课教师的每一个步骤提出了自己的意见,很久没有开展类似的教研活动了,机会难得同时通过今天的学习让我也从同事们的身上学到了很多。而且每一节的课的引入才是我教学设计中最困难的地方,而我也总是找不到可以很好的处理办法,所以感觉到一节课的设计非常的平淡,谈不上有什么亮点。而今天我备课,让我看到了其他教师的思维方式,他们认真的工作态度。
就教引入部分,大家一共提供了3个方案:1、歌曲引入,然后就歌曲简单提问:2、由第三单元,Tony is tired . He stayed up late last night . 引入。然后提问:(1) Where were you last night ?What were you doing at 7:30 p.m. last night, Tony?通过我们的对话来学习新单词和句型。3、由托尼的日记引入,把新单词和短语融入到他的日记中去。
最难处理就是如何将新单词、短语还有句型结合到了一篇文章中进行教学,这篇文章如何导入才不显得突兀?于是,我们认为根据学生的学习情况,截取奖励单元2的部分图片,设计成一个图文并茂的短文,然后通过师生时间的问答方式来学习。
疑问:1、设计只是从我们教师的角度去设想,授课内容是否太多?2、如何在课堂上照顾到后进生的学习情况。今天的教学设计只是一个初稿,还要经过课堂实践才检验其的可行性。,英语集体备课心得体会
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