病句修改练习三十二谓语残缺

谓语接在主语后面，在句子里表示“干什么”或“怎么样”，它和主语一起构成句子最重要的两个成分。缺少谓语的句子，意思肯定是不明确的。

　　例1：晚上，我在灯下聚精会神地作业。

　　这句话有主语“我”，“我”干什么呢？一般说“我写作业”，而不能说“我作业”，在“作业”前面应加上一个谓语动词如“写”，整个句子结构才完整。

　　正确改法：晚上，我在灯下聚精会神地写作业。

　　例2：每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

　　“每个小学生”是主语，但怎样“好习惯”呢？句子缺少谓语，读者也就不明白。可根据具体情况加上谓语动词“养成”。

　　正确改法：每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。

　　例3：活动时间到了，同学们在操场上跳皮筋、跳绳、丢沙包等游戏。

　　这句话也缺少谓语动词，我们一般会说“同学们在操场上玩游戏”，因此应在“跳皮筋、跳绳、丢沙包等游戏”前面加上动词“玩”，使句子完整。

　　正确改法：活动时间到了，同学们在操场上玩跳皮筋、跳绳、丢沙包等游戏。

　　例4：我们正在为创设一个文明健康、和谐向上的校园环境。

　　本来这句话中有一个可以做谓语的动词“创设”，但是由于介词“为”的加入，使得谓语缺少了中心语。为使句子完整，可有以下两种改法。

　　正确改法：①我们正在创设一个文明健康、和谐向上的校园环境。②我们正在为创设一个文明健康、和谐向上的校园环境而努力。，病句修改练习三十二谓语残缺

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