重阳节敬老助教动员大会讲话稿

重阳节敬老助教动员大会讲话稿
同志们：
我们今天在这里召开一个敬老助教动员大会，一是对前段敬老助教先进单位进行表彰，二是对下一步深入开展敬老助教献爱心活动进行部署。顾名思义，敬老，就是尊敬关爱老年人；助教，就是关心支持老年教育事业。通过这次动员会，使大家深刻认识做好老年教育工作的重要意义，弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，从实践“三个代表”重要思想和全面建设小康社会的战略高度，热情关注、积极参与、大力支持老年教育工作，为促进我市老年教育事业的发展献爱心、做贡献。
重阳节是我们中国老年人的传统节日，关心老年群体，责任刻不容缓，老年人是传统精神的传承人，指引者，关注老年人，继承传统文化。
下面我就提高思想认识，加大工作力度，进一步推动我市老年教育工作健康发展发表几点意见。
一、深刻认识老年教育工作的重要意义，提高做好老年教育工作的自觉性
老年教育是一项新兴的社会公益事业，是适应形势发展和社会进步应运而生的。老年教育的思想和活动，在我国古代早已有之，大约可以追溯到两千多年以前的春秋战国时期。而作为一种有计划、有组织的老年教育事业，则是从上世纪八十年代初，随着人口迅速老龄化和政治体制改革的不断深化才开始兴起的。从1983年山东创办第一所老年大学开始，经过二十年的努力，我国的老年教育事业得到迅速发展。至2003年底，全国老年教育已遍及三十个省、市、自治区，市级以上老年大学和老年学校发展到近两万所，老年学员达180多万人。我们老年教育事业虽然起步较晚，但发展很快。从开办老年大学起，在短短几年内，通过老年大学、老年学院艺术团体多次参加的全省首届老年教育系统文艺汇演，取得优异成绩，老年事业也在不断扩展。可以说我们的老年教育工作是卓有成效的。
二、认真贯彻老年教育方针，促进老年教育健康发展
老年教育顺应时代潮流，适应社会需要，是党的一项重要工作。党和国家对这项工作十分重视，在先后颁布的《宪法》、《教育法》、《老年人权益保障法》和《关于加强老龄工作的决定》、《中国老龄工作“十五”发展纲要》等一系列法律法规和重要文件中，都对老年教育提出了明确要求，制定了老年教育的方针政策。党的老年教育的方针是实行“老有所养、老有所医、老有所乐、老有所教、老有所学、老有所为”。在这里，“老有所养”是动力，“老有所为”是方向，“老有所乐”贯穿始终。这几个方面互相联系、互相包含、互相渗透、互相促进。通过贯彻这一方针，实现“培养身心健康、与时俱进的老年人”的宗旨，达到使老年人“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的目的。
我们开办的老年教育工作认真贯彻了党的老年教育方针，有了长足的发展，产生了积极的社会效应。通过老年教育，把老年人从“退休回家”引向了新的群体生活，从低文化引向了知识化、科学化，从苟同世俗陋习引向了高雅情趣，从忆旧情结引向了充实积极的健康老龄化，从消极休闲引向了余热生辉。同时，老年教育对繁荣社会文化，推进社会主义精神文明建设，维护社会稳定，促进社会进步以及培养教育下一代，都起到了不可替代的重要作用。
老年教育是个新生事物，目前还没有一个固定的模式，制度还不健全，发展还不平衡。我们一定要按照党和国家制定的有关政策和法律法规，遵循党的老年教育方针，以“三个代表”重要思想为指针，积极研究和探索老年教育的新方法、新形式、新途径。老年教育既要坚持三个“面向”，即面向实际、面向社会、面向未来，也要努力做到“六化”：一是办学网络化，即以市直老年大学为龙头，完善县市区老年教育网络；二是学员社会化，即面向社会各个阶层招收老年学员；三是教学层次化，以适应不同文化程度、不同行业、不同特点的老年人的学习需求；四是课程广泛化，即根据老年人的学习兴趣和需求设置多种多样的专业课程；五是形式多样化，无论办学形式或教学形式都不能千篇一律，枯燥无味，力求丰富多彩，增加老年人的学习兴趣；六是管理规范化，制订行之有效的规章制度和管理办法。要使我市的老年教育事业逐步走向规范化、正规化，做到与时俱进，常办常新。
三、推动老年教育事业社会关注
老年教育是一项社会性很强的公益事业，涉及到宣传、教育、文化、卫生、科技等各个部门和各行各业。因此，办好老年教育必须动员社会各界的力量，协调联动，齐抓共管。首先各级党委政府要高度重视，切实加强领导，摆上重要议程，纳入整体规划，从人力、物力、财力上予以支持，为老年教育事业的发展创造良好条件。其次是各有关部门要通力配合，结合各自的职能业务，抓好老年教育工作。宣传部门要通过新闻媒体搞好舆论宣传，扩大社会影响，大力宣扬老年教育工作的先进典型。文化部门要为老年人提供更多优秀的影视文艺作品，支持老年人开展的文艺活动，丰富老年人的精神文化生活；教育部门要为老年教育提供教材、师资，对老年教学进行帮助指导。第三是社会各界要积极参与。目前国家尚没有把老年教育纳入正规教育系列，无论从教育经费上还是人力、物力上都没有可靠保障。，重阳节敬老助教动员大会讲话稿

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