语文第十二册教学计划

5、 注意把握教学重点，突破教学难点。本学期的教学重点是学习概括文章主要内容，领会文章中心思想；围绕中心，具体地叙一件事。对每篇课文的教学不平均使用力量。
6、 利用资源优势，进行开放教学。既开放教学内容，选读描写介绍滕头的有关文章，把《滕头报》列入学生课外必读内容，根据滕头特点，选读其它相关文章；开放课堂教学，让学生在自然中学习语文；改革语文评价，关注学生学习的方法与过程、情感态度和价值观，重视语文实践能力的培养与提高。
7、 重视学生自主学习精神的培养，养成学生良好的学习习惯。在作业布置上，还给学生作业的选择权。如在抄写词儿上，规定词儿的数量，如课内词汇已掌握，则在课外读物上选择，从而扩大词汇量；在课外阅读上，规定达标要求，自己选择学习方法。在作业检查上，为每个学生设立过关卡，按要求进行听写、朗读、背诵、说话等过关，把每次成绩记录在过关卡上，期末由学生自己算出平时成绩。
8、 开展小型多样的语文学科竞赛。本学期的一月一竞赛的内容分

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别为：语文课外知识、古诗、书法、朗读、阅读、作文。
9、 建立新颖的师生关系，发扬教学民主，重视学生质疑、想象、思维等能力的培养，促进学生创新素质的发展。
10、 加强自身进修，至少每周读２本业务刊物，勤做教学摘记，认真写好教学反思，每学期至少积累3个好的教例，写两篇教学论文，努力提高教学水平。
五、教学进度
周次 日期 教 学 内 容 课时 备注
一 2．9—2．13 1.别了，我爱的中国（3）
2、一夜的工作（2）
3、养花
二 2．16—2．20 语文和数学（2）
习作训练　我的课余生活（2）
练习1（2） 单元复习（1）
三 2．23—2．27 4、春（2） 5、我爱绿叶（3）
6、请求（2）
四 3．1—3．5 听说训练　周菲的启示（1）
习作训练　好---（2）练习（2）
单元复习（3）
五 3．8—3．12 7、冬眠（3）8、意想不到的灾害（3）
9、看不见的大力士（3）
六 3．15—3．19 陨石（2） 习作训练　把作文改具体（2）
练习3（2）单元复习（2）
七 3．22—3．26 10、花潮（3） 11、鸟的天堂（3）
机动（2）
八 3．29—4．2 12、只拣儿童多处行（3）
听说训练　家庭风波
（1）习作训练　纸团疑云（2）
练习4（2）
九 4．5—4．9 单元复习（2）期中复习考试（6）
十 4．12—4．16 13、林海（3）14、蒙蒙细雨（2）
15、古诗三首（3）
十一4．19—4．23 　刻骨铭心的国耻（2）
习作训练　烧不坏的手帕（2）
练习5（2）单元复习（2）
十二 4．26—4．30 16、景阳冈（3） 17、委屈（3）
18、凡卡（3）
十三 5．1—5．5 五一休息
十四5．8—5．12 听说训练　毕业赠言（1）
习作训练　--爱我，我爱--（2）
练习6（2）单元复习（2）
十五5．15—5．19 19、我的伯父鲁迅先生（3）
20、詹天佑（3）21、江姐（3）
十六 5．22—5．26 小英雄雨来（3）
习作训练　写感谢信（2）
练习7（2）
十七---二十5.29--6．23 期末复习迎考

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