2017年度拔尖人才工作计划
2017年度拔尖人才工作计划
王 沛
作为一名县级拔尖人才，本人深感身上肩负的责任重大。为了不辜负上级领导和组织部门的重托，充分发挥专业技术拔尖人才的实验、示范、辐射、带头作用，特制订本计划。
一、教学工作。
1、积极探索新课程背景下的课堂教学策略，不断提升学生的信息素养，让学生在知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观三个维度上都有提升。
2、不断深化有效课堂的实验与研究，注重信息技术教研工作研究、打造高二信息技术复习微型课堂，将合作、探究、互动、讨论等新的教学方法有机地运用到课堂教学的过程之中，着手信息技术有效课堂的建设，在2012年信息技术学业水平测试中力求取得好成绩。
3、不断更新自身的教学理念，铸炼自身的教学内功，打磨自身的教学风格，坚持“走出去”，多到兄弟学校进行学习交流，多方位提升自身的教学能力。
二、教研工作。
1、不断深化对新课程的研究，尤其针对提升学生的信息技术技能、应用和信息素养的培养研究。在教学中深化研究，在研究中促进教学，并不断将研究成果向县、市、省乃至全国辐射，真正实现“以研兴教”“以研兴校”的科研战略。
2、积极投身课题研究工作，以课题研究带动信息技术教研质量，推动校园数字化建设工作。
3、作为盐城市高中信息技术教学能手，本人计划达成下列4项教研目标：
（1）在省级以上杂志至少发表文章1篇，力争有2篇以上论文在县级评比中获奖；
（2）在学生信息学奥赛辅导中心，至少有2人次获市级竞赛评比中获奖；
（3）积极参与全省“十二五”课题的研究，力争立项一个省级课题，并通过三年左右时间的研究，形成一定数量和质量的研究成果，从而最终顺利结题。
（4）以课题研究为抓手，带动和组织一批青年教师积极投身教学研究，让他们在研究中提升自己的教学能力。
三、教管工作。
作为学校电教处副主任、信息技术教研组长，本人结合岗位的特点，深入开展科学化、精细化、系统化的教育教学管理，并着力在以下4个方面形成自身的管理特色：
（1）以学科教研作为提升教学质量的主抓手，注重学科指导、学科建设、学科把关、学科督查、学科验收的教学质量全程监控体系，使同备课组的教学质量始终控制在高位同步发展的良好水平。
（2）电教管理工作向精细化要质量。加强电教人员的管理，进一步强化责任意识，提高服务意识。
（3）强化班级电教设备管理，提升多媒体设备使用率。计划通过召开电教班委会议，与各班级签订电教设备使用管理协议，强化设备使用培训等措施，使学生能规范操作，正确使用多媒体设备，协助老师进行课堂多媒体教学。
（4）加强学校网站建设与新闻宣传。阜中网站是我校对外宣传、对外交流的一个重要窗口，也是见证我校发展历程的电子档案库。2013年我校将迎来90周年校庆，为配合90周年校庆筹备以及宣传工作，计划将对学校网站进行局部改版。为了加强与校友的交流，便于校庆信息的发布，计划主持开发“90周年校庆专题网站”、“阜宁中学网上校友录”等应用系统。
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