2017年校长个人工作总结

一年来，在县委、县政府主管局和各位领导关心和支持下，我认真学习，积极思考，勇于探索，取得了一定的成绩，为中学省“三星级”重点中学的验收顺利过关和德育工作再登新台阶作出应有的贡献，谱写出一个教育工作新的育人篇章。
一、加强思想政治学习  提高政治素质
“学高为师，身正为范”。作为一名教育工作者，教育岗位的领导者，必须具有高度的政治觉悟。为此，我始终学习政治理论，学习宪法和各种法律法规，以及党的方针政策，把邓小平理论和“三个代表”的重要思想融入到工作实践中，始终保持一个普通党员应有的本色。先后撰写政治学习心得文章十多篇。为人师表，一身正气，甘于做实事，乐于助人，勤业、敬业，为把党的教育事业，为把德育工作做细、做实而不懈努力。
二、增强服务意识  提高教学水平
作为一名教学骨干，我积极投身教改，更新观念，探索新型高效课堂模式，走可持续发展课堂教学之路。形成了平等、民主、和谐、创造的教学风格，总结出“激趣——导入——自探——释疑”课堂教学途径。今年高考，我任教的班级，地理教学平均成绩全市第三名。
平常，我也注意实践的总结并加以推广。我的《地理教学中如何培养学生创新思维能力》获中科院二等奖；《在创新中追求德育工作实效》一文刊登在《德育研究》杂志上；《新课标下的地理教学》登在《盐城师范学院》学刊上；《“长江流域的开发与整治”知识精讲刊登在高考金刊第10期上；《突破思维定势，正确解答试题》刊登在《语文报文科综合版》上。而陈校长主持决策下的阜中德育工作的新成果《生态体验下的感恩教育模式》又在全国德育工作会议上做典型的经验推广等等。一系列的成就，是要我努力做到“十年树木，百年树人”，为了学生的可持续发展。教育的主导者必须增强服务意识，提高育人水准。
三、强化学生常规  营造良好育人氛围
根据《中共中央国务院关于未成年人的思想道德教育的若干意见》，必须针对时代的特点，学校德育工作的实际，切实做好未成年人的思想教育。为此，我强调“内成规范，外树形象”，强化过程管理，走动式管理，全天候、全方位、全流程育人。县明达中学“三星级”高中验收，省、市专家一致认为这种管理育人模式应得到全省推广。到阜中工作，我按照陈校长、李书记德育决策，勇于实践，积极探索，为打造全省“最干净，最文明，最和谐”的育人氛围，挥洒我青春的汗水。为全市国家级示范高中德育现场会议在我校胜利召开，为依法治校顺利过关和我校的德育工作能在全国德育工作会议上作典型的经验介绍并加以推广，作出努力。
四、廉洁自律  勤奋工作  维护教育形象
由于分管工作关系，在处理一些学生问题上，不免有学生家长托人情，找关系为犯错误的学生说情。对此，我总是晓之以理，讲明纪律，打破人情关系。有几次，学生家长提着礼到我家，我都义正严辞地告诫他们“我是教育工作者，教育学生是我的天职，教育圣地不受污染，神圣职责不能玷污！”最近一个学生，因为与同班同学闹矛盾，他家人提着礼物到我家，作了耐心劝说，后经一系列教育，转化和跟踪管理，孩子回头了。家长逢人便夸，我很满足。我觉得有什么比这更快乐的呢！
当然，我也有很高的缺点和不足，譬如有时考虑问题不够成熟，热情有余而学习思考不足。我想所有这些，我将在不断学习中提高，要把工作做得更实、更好，使领导更满意、更放心。

二00五年十二月二十九日  

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