2017学年度下学期班主任工作总结范文

    五、做好课上后辅导工作,注意分层教学。
    在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣,要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的,从而自觉的把身心投放到学习中去,这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查缺补漏工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程重的绊脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把特码呢以前学习的知识断层补充完整。这样就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
    虽取得了一点成绩,但工作中的问题还是存在的:
    1、对学生思想工作做的不够。学习目的不明确,尤其是对学生不感情趣、作业需要督促才能完成。(李嘉航、张凯博、郑浩东、武文镜)。
    2、陪优工作有所欠缺。由于平时课上照顾到了中游大部分学生,课下占用实践较多的是学困生。
    3、对学生的耐心程度不够,例如:有些简单习题,讲过四、五遍,学困生还不会,就让小老师给他们指导。
    4、对学生要求不

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是非常严格。
    改进方法措施:
    在下学期准备以“坚守工作岗位,立志做好本职工作”为核心,使教学效果逐步提高,方法措施如下:1、多读一些有关教学的参考资料,不断充实自己。例如:《如何激发学生的学习兴趣》、《怎样培养一个班集体》、《教学中学困生的成因和转化策略》等

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等,2、抽出空节时间听课,学习怎样提高课堂教学效率。3、对所授知识做到准、精、熟和同学科老师多讨论、多商量。不能无重点,课上新蒸新卖,教到哪儿住到哪。4、对于一贯不守纪的、不完成作业的学生,不能听之任之,而要做到循循善诱,诲人不倦,严而不罚,保护学生身心健康;5、以别人的优点弥补自己的缺点,对工作认真负责,严扣不懈,不能甘拜下风,萎缩不振。文章来源自www.nx899.com学科网

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