初中生作文:真情奏响动情曲作文1000字

初中生作文:真情奏响动情曲作文1000字

12-20 17:23:10  浏览次数:731次  栏目:初一作文

  “感人心者,莫先乎情。”作文中的情应是心事的自然倾诉、心曲的真诚歌唱、心扉的坦然敞开。评判的标准有四条:1.感情健康。文章的主导情感应该积极向上,富于进取。2.情感真实。所抒感情应是对生活的真切体验,必须拒矫揉造作和无病呻吟。3.表达自然。感情的形成、发展和变化要水到渠成、自然流畅,不给人突兀感和简单感。4.具有艺术感染力。具体方法有: 

  一、情景交融,增大感情容量。这属于间接抒情法,可以是以景衬情、见景生情,也可以是寓情于景,借景抒情。例如长篇小说《红岩》中的一段描写:

  窗外,突然一阵闪电,接着就是一阵震耳欲聋的巨雷。黑牢,在雷声中不住地颤抖……又是一阵春雷,紧接着耀眼的闪电。粗大的、豪放的雨点,清脆地洒在屋瓦上,发出铿锵的金属般的声音。这声音铮铮地拨动着心弦,发出强烈的共鸣……“狂风暴雨啊,快点来吧!”“震撼世界的春雷啊,快点来呀!”

  二、托物抒情,深化情感意蕴。选取一个具体的物件,或用作比喻象征,或直接与物沟通,实现“物我交融”,是优秀作家常用的间接抒情法。例如《钢铁是怎样炼成的》中写保尔战胜伤寒后的一个场面:

  他母亲搀着他走到窗口,向街上望了很久。雪在融化,积成了反光的小水洼,外面已经是春前初次的温暖天气了。在窗外樱桃树的树丫上,一只灰胸脯的麻雀正在啄它身上的羽毛,时时用狡猾的小眼睛偷看保尔。“怎么样,咱们俩就这样度过了冬天吗?”保尔用指头敲着玻璃窗,低声说。母亲吃惊地看了看他,问道:“你在那儿跟谁说话?”我在跟麻雀说话……现在它飞走了,这狡猾的小东西。”他无力地笑了笑。

  三、设置“感点”,强化动人力度。“感点”就是动人的细节,可以是一种眼神、一个动作,也可以是一番言语或内心独白等等。“感点”能感动人,关键在于真实自然,具有个性。有一篇《千钧一声“爱”》的习作,说的是一位语文老师在教授完一篇课文后,布置了一项口头作业——要求每位同学“回家对自己的父母说一句:‘我爱你们!’看看他们有什么反应。第二天班会时向全班同学汇报。”文章作者回家后“一副心事重重的样子”,经过几番犹豫终于开了口,于是出现了下面真实的对话:

  “爸爸,……”“嗯,干什么?”“妈妈,……”“什么事啊,有事就说嘛!”“嗯,这个,啊……不太好说。”“没事,在家里,你什么事都可以说。”“爸爸,妈妈,我爱你们!”我终于鼓足了勇气,大声说道。

  文章至此还只是在叙述过程,接着“感点”出现,感情之潮骤起:

  爸爸妈妈怔了一下。

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