学习实践科学发展观体会:真学、真用、真感悟

学习实践科学发展观体会:真学、真用、真感悟

12-20 17:06:56  浏览次数:646次  栏目:学习体会

科学发展观解答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大理论问题。作为马克思主义理论在中国新的历史时期的新发展,是指导新世纪、新阶段中国改革与发展的重大战略思想,也是新时期统筹城乡、推进社会主义新农村建设的指导思想。作为从事“三农”工作的一员,如何更有效得开展工作,促进各项工作取得实效,关键是能否准确理解把握科学发展观的内涵和真谛,更在于能否用科学发展观科学地指导“三农”工作,使“三农”工作统筹、协调、可持续地发展。

一、正确把握科学发展观的历史内涵和科学真谛

科学发展观作为当代最新的理论成果,是当代中国的马克思主义,特别是改革和开放三十年来经验教训的最精辟的总结。第一要义是发展,以人为本是核心,全面协调可持续发展是基本要求。

我们党作为执政党无时不在谋发展、促发展,特别是改革开放30年来,我们党实现了理论上的拨乱反正,确立了解放思想、实事求是的思想路线,坚持立足中国,坚持物质文明、精神文明、政治文明和生态文明一起抓。与时俱进,科学地提出了“五个统筹”的战略思想和以“生产发展、生活宽裕、村容整洁、乡风文明、管理民主”为主要内容的社会主义新农村建设战略任务,实现经济社会的全面、协调、可持续的发展。

二、履职尽责积极践行科学发展观

科学发展观作为指导发展的世界观和方法论,要求我们在深入学习、掌握领会、武装头脑的基础上,付诸于实践活动,特别是要按照科学发展观的立场、观点和方法办事,按照客观规律办事。科学发展观的本质核心,要求党员干部必须履职尽责。因为科学发展观的本质核心是以人为本,它强调的是一切以人为中心,一切依靠人,一切为了人,更加突出人的全面发展,把人作为手段与目的的统一。这与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨,是一脉相承的,也是完全一致的。党员干部在某个岗位上,代表党和人民行使公共权力,就是要为民谋福利。职位寄寓着使命,权力意味着责任,作为担任某个职位的干部、行使某种权力的领导,我们更应时刻牢记党的根本宗旨,牢记科学发展观的本质核心,始终把实现好、维护好、发展好最大广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点,把群众的忧虑和呼声当作第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一标准,切实做到在其位、谋其政、履其职、尽其责。正如一则短信戏言:“学习实践科学发展观感悟:有实权者办大事,有虚权者办实事,有小权者办好事,无权者做善事。”在实际工作中必须牢记“情为民所系,权为民所用,利为民所谋”,无论是有权者还是无权者,甚至是无人理睬者,都要时刻提醒自己“为民掌权、为民解难、为民谋利”,真正让群众得实惠。更要敢于与时俱进,探索创新,科学发展,推进各项工作上新水平。

三、苦练内功提升实践科学发展观的本领

作为一名党员,学习实践科学发展观,必须结合工作实际,把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来,努力提高综合协调、调查研究、科学决策、优质服务的能力,着力提升工作执行力和创新力,真正能够实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。为此,必须勤学习、强素质。牢固树立学习的危机感、紧迫感,把学习作为生存和发展的迫切需要,把学习当作一种工作和追求,把学习作为一种常态,而且要做到有目的,有方向,系统性地学习。做到学以致用,在工作中不断提升综合分析、调查研究、服务决策等解决实际问题的能力。

,www.nx899.com,学习实践科学发展观体会:真学、真用、真感悟
Copyright © 能学网 Corporation, All Rights Reserved

1 2 3 4 a b c 5 6 7 8