学校深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结
学校深入学习实践科学发展观活动第一阶段总结
按照**县教育局党委的要求，我校党政领导班子以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以研读《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和学习贯彻党的十七大精神及教育局党委有关要求精神为重点，紧紧围绕科学发展、加快发展、跨越式发展的主题，以大讨论促进发展观念的大转变，创新发展模式，提升发展能力，破解发展难题，坚持以人为本，通过学习、讨论，增强了全面提升教育教学水平，推进我校教育事业持续健康快速发展的使命感和责任感。
一、加强领导、精心布置。
1、学校党总支非常重视科学发展观的学习，把它作为学校一项中心工作列入了20**年学校党总支工作计划。
2、根据学校性质，学校党总支作出了教职工全部参加学习科学发展观活动的安排。
3、按照县教育局党委安排，我校成立了以党支部书记、**、校长**同志为正负组长的领导小组，制定了实施方案，落实了学习内容，采用集中和自学两种形式在全体党员干部中开展活动。我校于20**年4月10日，召开了学习科学发展观动员大会。会议由党支部委员刘成武主持，**书记做动员报告。罗书记在动员报告中着重强调了此次学习教育活动的意义：一是明确了什么是科学发展观，二是通过学习、讨论、整改、提高，发现问题，解决问题，三是增强科学发展意识、提高科学发展能力、全面提升教育教学水平，推进我校教育事业持续健康发展。然后由党委成员杨孝君宣读《**县教育局关于在全系统党员干部中开展科学发展观学习教育(本文来源于我的学习网htTP://www.nx899.com]活动的工作方案》和《**县**乡中心学校关于开展科学发展观学习教育活动的实施方案》，对开展此次活动的进程进行了详细的部署，以便使广大党员和教师有的放矢的参与到活动中来。为了在教师中掀起学习的高潮，罗书记针对教师队伍中涌现出来的先进典型进行了表扬，例如，已经55岁却还在教学一线担任3个班化学教师的**，50多岁但在工作上仍是兢兢业业的刘炳明老师。通过他们的表率作用，来激励广大教师学习李传知精神，立足岗位，建功立业，以推进我校科学发展观学习教育活动的深入开展。
4、科学安排时间，严格学习制度，提高学习质量。按照部署，制定了《**县**乡中心学校党员、教职工政治学习计划》，从3月9日开始到5月15日，对集中学习、科室学习、支部学习和职工自学时间，进行科学安排。严格要求，努力做到人员、时间到位，保证学习质量。并对学习内容进行了细化的安排，使得学习内容更加充实。学习形式多样，除了全体职工集中学习外，还有党支部、科室集中学习、职工自学等。
5、为保证学习效果，对学校整体工作进行了重新安排，合理调配时间，确保每天有1个小时的学习时间，我校利用每周末下午的例会时间集中组织学习了9次。为检验学习效果，我校于8月18日对全体教职工进行学习内容测试，测试成绩均达到了90分以上。
二、突出重点、注重实效。
1、抓思想发动，干部职工的思想认识见成效。通过几个月的学习，使全体干部职工更加深刻地理解，学习实践科学发展观活动现实意义及深刻内涵，大家学习热情高涨，态度端正，严肃认真。整个活动健康有序、扎实有效推进，呈现良好开局，为第二阶段工作顺利开展奠定坚实基础。
2、抓学习讨论，教职员工理论素养提高见成效。通过几个月学习，严格按照学校规定，在领导干部带动下，全校干部职工深入学习《科学发展观重要论述摘编》、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》，认真撰写读书笔记。同时积极开展专题辅导和学习讨论活动，使全体党员和教职员工接受一次内容丰富，全面系统的政治理论学习。本阶段领导班子集中学习时间达到12次，广大教职员工实际学习时间大多超过10次。学习笔记人均达到了10000字，教职员工学习心得1篇、中层以上干部写学习心得2篇。www.nx899.com
3、抓宣传报道，营造学习科学发展观浓厚氛围见成效。为加大宣传力度，在学校办公楼前悬挂了醒目宣传条幅，安排了专人收集整理撰写宣传报道，同时，还利用黑板报、校园广播、校园网等传媒进行科学发展观的宣传，给广大党员、教职员工提供了一个良好的学习平台。通过大学习、大宣传、大讨论，营造了学习实践科学发展良好的氛围。
4、为了调动教师钻研业务，积累经验，不断学习先进的教学理论和教学方法，培养高素质学生的积极性，学校安排了专门的老师，做了题为《厚爱中差生，全面提高素质教育》的经验交流，他们结合自身实际，阐述了如何转化学困生，以科学发展的眼光看待学生，让更多的老师从中受益。
5、开展“深入解放思想，推动科学发展”的学习讨论。
为了进一步深化对科学发展观的认识，我校通过专题学习和讨论会等形式，深入开展了“深入解放思想，推动科学发展”的学习与实践。全校党员干部充分认识到解放思想的重要性，明确必须深入解放思想，才能贯彻落实科学发展观，才能推动社会主义改革开放事业的科学发展。只有继续深入解放思想，才能很好地应对前进道路上各种新情况和新问题，不断开创社会主义建设事业的新局面。经过讨论大家一致认为，深入解放思想就是把科[本文来源于我的学习网www.nx899.com)学发展观作为解放思想的标准，把全党的思想统一到科学发展观上来，在转变观念中明确发展方向，切实解决好“为谁发展，怎样发展，实现什么样发展”等问题。深入解放思想，就是要全面准确地把握科学发展观的科学内涵和精神实质，凡是不符合、不利于落实科学发展观的一切观念、理论、体制、机制、政策和措施，都应当突破，逐步地消除和克服。
三、下一步的打算。
在下一步的检查阶段。我校要按照落实科学发展观的要求，紧密联系学校实际进行对照检查。在对照检查的内容上，要重点搞好“六查六看”：一查我校确定的发展战略、规划和举措，看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求；二查为人民群众办实事的落实情况，看是否符合坚持以人为本，一切为了群众、一切依靠群众的要求；三查学校教育现状，看是否符合科教兴校发展的要求；四查教育资源利用情况，看是否符合全面协调、可持续发展的要求；五查教改落实情况，看是否符合现代教育发展的要求；六查干部政绩评价标准、考核制度和奖惩制度，看是否形成了正确的政绩导向。一般党员干部要重点搞好“三查一看”：一查落实科学发展观的主动性和自觉性，二查为实现科学发展所做的努力和贡献，三查为群众、学生办实事、办好事的情况，看是否符合科学发展观的要求。在对照检查的方法上，要紧密结合党员干部本人实际，对照科学发展观的要求，认真进行自查，自查结束后，领导班子和党员干部都要撰写自查剖析材料，并在充分准备的基础上，组织召开一次民主生活会，联系思想和工作实际，认真检查自己在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题，并就存在的问题深刻剖析思想根源。要认真开展批评与自我批评，查找不足，明确目标。要通过对照检查，摒弃不利于又好又快发展的思想观念，进一步把思想和行动统一到科学发展、和谐发展的轨道上来。
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