上半年教育局帮建工作总结

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20**年上半年教育局帮建工作总结
    
   20**年上半年，在区委，区政府的正确领导下，区教育局精心安排、部署帮建工作。在20**年工作基础上，20**年上半年的帮建工作全面展开，重点突破，文秘写作网，全国公务员公同的天地www.nx899.com稳步推进，取得了一个个喜人成绩。     一、立足新党章学习和荣辱观教育，巩固先进性教育成果，积极参与社会主义新农村建设
    教育局对帮建工作高度重视，把帮建工作作为教育学习活动的实践内容，结合新党章学习活动和“八荣八耻”学习活动，结合“提升境界促发展，转变作风抓落实”活动，结合任宏茂等先进典型学习活动，结合社会主义新农村建设的要求，扎实细致地抓好XXX村对口帮建工作。
   在土地包产到户后，XXX村发展相对缓慢，基层政权建设滞后，村上没有两委会活动室，每次开会都是在村干部家里临时凑合，一定程度上影响了党中央及省市区各级有关“三农”政策及会议的贯彻执行。针对这种局面，教育局党委在经费较为紧张的情况下，从党费中挤出5000元，帮助XXX村建设了村两委办公室、党员活动室，并进行了装修，购买了桌椅，报架等。为村党员群众深入学习“三个代表”重要思想，贯彻社会主义荣辱观教育活动，学习社会主义新农村建设理论提供了主阵地。
   二、高度重视，狠抓落实，全系统联动，共同搞好帮建工作
   教育局领导高度重视帮助工作，及时制定了《XXX区教育局关于农村帮建工作的实施意见》，成立了由局党委书记、局长XXX担任组长的帮建工作领导小组，局党政办公室负责帮建日常工作。局领导多次深入XXX村走访、调研，指导帮建工作有序开展。教育局下派帮建干部驻村以来，与群众同吃、同住、同劳动，积极协助村干部搞好村务工作，尤其在招商引资建砖厂的过程中，村民对占地极为不理解，认识不到眼前利益与长远利益的关系，忽视了引进砖厂能有效解决村里富余劳动力并带动相关产业良性发展，认为每亩地赔款850元不足以弥补失去世代赖以生存的土地的损失，甚至一度出现因思想想不通而激化矛盾的局面。教育局驻村干部与XXX街道办领导、街道办包村干部及村干部一道深入农户，彻夜与村民分析建砖厂与长远发展的关系，引导村民以发展的眼光分析、思考建设砖厂问题。通过不懈地正面引导和交流谈心，村里绝大多数村民正确认识到招商引资与村经济可持续发展的辩证关系，积极配合村干部，共同推进砖厂加速建设。目前，砖厂与村里地土地租赁合同已顺利签订，砖厂也已进地施工。同时在帮建过程中，区教育局各直属学校也尽可能地为吴肖亚村贡献应有力量。如在改建村两委办公室时，XXX中学无偿提供了会议桌、XXX中学向村里拉来了玻璃，许多学校也多次出车出人协助抓好帮建工作。
   三、招商引资工作成效初显，帮建工作局面逐步扩大和深化
   教育局积极协调帮助村上引进了四个砖厂，其中两个已建成投产，两个正在筹建中。建成投产的两个砖厂，为村里提供了300多个就业机会，部分村民还购置了30多辆农用三轮车给砖厂运送砖、煤，初步估计这两项每年为XXX村增收200多万元。
   XXX村前些年打了两眼机井，但因缺少给水设备，一直闲置。区教育局多方协调，筹措资金，为村里购置了所需设备，有效地解决了村里人畜用水问题，受到了群众称赞。
   XXX村自然资源较为丰富，招商引资工作前景广阔，村经济发展及村民生活水平不断提高所需的劳动力充足，这为帮建工作的不断深入提供了保障。现美国XXX投资集团有限公司与村里合资建设养殖屠宰项目，正在积极商谈中。教育局帮建工作正以此为重点，积极协调，紧密配合，以尽快使之落到实处，从而给村民带来更大的实惠。www.nx899.com
   四、发挥帮建工作的桥梁作用，充分做好街道办与村里的协调沟通工作
   在今年的春季植树造林工作中，区教育局帮建工作紧紧围绕区委、区政府实施“大绿”工程的指示精神，按照XXX街道办统一安排，协助和指导XXX村植树近万棵，成活率约90％。
   今年夏收，按照省、市、区的文件精神，为禁止焚烧麦秸，以避免环境污染，土壤破坏及引发火灾等不良现象的发生。教育局帮建干部和街道办包村干部一起深入田间地头，给农民宣讲焚烧麦秸的危害性。由于工作扎实认真，细致到位，XXX村今年夏收中无一例焚烧麦秸现象发生。
   区教育局帮建工作成效显著，XXX村干部群众看在眼里，感动在心里。5月30日上午，XXX村党支干部和村委会领导及村民代表为教育局送来了感谢信、锦旗，并信心十足地说：“感谢教育局，有了你们的大力支持，我们XXX村一定能脱贫致富，过上好日子。”
   我们决心以帮建工作已有成绩为基础，精心部署稳步推进，扎扎实实抓好各项工作，为XXX村不断发展，努力奔小康做出应有贡献。                                                                                                             
  
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