乌鸦喝水

乌鸦喝水

教学目标：

1． 能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。

2． 学会本课9个生字。绿线内的3个只识不写。认识2个偏旁。理解由生字组成的词语。

3． 遇到难题，要开动脑筋，想出解决问题的方法。

教学重点难点：识写生字、朗读课文、背诵课文。

教学具准备和辅助活动：投影、生字卡片。

主要板书：

       乌鸦喝水

    口渴了    找水喝

    找到水    喝不着

    想办法    喝着水

在困难面前，要开动脑筋想办法

作业安排和设计：

课内：抄写生字、填空、看拼音写汉字、扩词。

课外：朗读课文，背诵课文。

教学时间：三课时。

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第一课时

一． 谈话揭示课题

1． 谈话。

小朋友见过好多的鸟，可你们注意观察了没有，有一种鸟叫乌鸦，是什么样的？你们别看它样子不美丽，可它喜欢动脑筋，今天老师和小朋友一起学习一段有趣的故事。

2． 板书课题。

3． 教学"乌、鸦、喝"。

二． 范读课文

1． 乌鸦喝水是怎么一个故事呢？乌鸦喝水碰到了什么困难？它想了什么办法？乌鸦有没有喝着水？请小朋友听老师读课文，思考问题。

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