两个朋友

两个朋友

教学目标：

1． 能正确、流利、有感情地朗读课文。

2． 学会本课10个生字，绿线内的9个只识不写，理解生字新词的意思。

3． 懂得在危难时刻应当互相救助，不能只顾自己。初步领悟友谊和合作的重要。

教学重难点：识字、写字；朗读、复述课文。

教具学具准备：投影、生字卡。

板书安排：23.两个朋友

      遇到危险    只顾自己    不能做朋友

作业设计：

课内：抄写字词。

课外：朗读、复述课文。

教学时间：三课时。

教学过程：

第一课时

一． 谈话导入，揭示课题

1． 板书课题，齐读。

2．

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说说怎样的人才是朋友。

3． 学生置疑。

二． 初读课文

1． 借助拼音自读课文。

（1） 读准字音，读通句子。

（2） 想想课文讲了一件什么事？

2． 检查自读情况。

（1） 抽读词语。

（2） 学生自己选择自然段朗读，师生共同正音。

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