北师大版第八册第八单元备课

   布置学生查找列夫.托尔斯泰的有关资料；教师准备投影仪，幻灯片

教学时间：两课时

第 一 课 时

教学目标：朗读课文，了解课文内容

教学过程：

一、    板书课题，创设情景导入

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这节课我们学习新课文《跳水》。（板书课题）

学生交流搜集到的有关列夫.托尔斯泰的资料。

引导学生看课题想问题：看到这个课题，你想到了什么？教师把大家提出的问题汇集起来，引导学生带着问题读书。例如：谁跳水？调试的经过怎样？结果又如何？

二、    初读课文，了解大意

1、         自由朗读课文，认读生字，并在文中标出。同桌之间互读生字及生词。

2、         再读课文，了解课文的内容并标出课文的自然段。

3、         指名分自然段读课文，提出不懂的问题。

三、    细读课文，了解主要内容

1、         自由读课文，说说你读明白了什么。

2、         讨论故事的主要内容。

3

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、         找生回答，教师随之板书：猴子撕帽子 孩子爬上桅杆。 孩子走到横木上 遇到危险。船长开枪 孩子跳水 孩子得救。

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