《卤素》复习教学设计(三)

《卤素》复习教学设计(三)

12-20 17:40:50  浏览次数:538次  栏目:高三化学教案

2+H2O   HCl+HClO,为了提高氯水的

稳定性,可采取的措施是(     )

A、通入少量H2S气体        B、加入少量小苏打

C、通入少量HCl气体        D、增大氯水浓度

5、实验室测量食盐中KI含量,常在一定条件下用过量溴水使KI变成碘,用煮沸法除去过量的溴避免干扰,再利用反应2Na2S2O3+I2=Na2S4O6+2NaI来分析碘的含量试回答:

(1)滴定时,选用的指示剂是(      )

A、石蕊      B、酚酞     C、甲基橙     D、淀粉液

(2)假若溴大大过量时,宜用除去溴的正确方法是(      )

A、加入过量AgNO3溶液      B、加入苯酚

C、加入足量KI              D、加入溴化钾

6、溴化碘(IBr)的化学性质类似卤素单质,它同水反应的化学方程式为IBr+H2O=HBr+HIO下列有关IBr的叙述不正确的是(      )

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A、 IBr是共价化合物

B、 在很多反应中,IBr是强氧化剂

C、 IBr跟水反应时既不是氧化剂又不是还原剂

D、IBr跟NaOH稀溶液反应时,生成NaI、NaBrO、H2O

7、氰气的化学式为(CN)2结构为N≡C-C≡N;其化学性质与卤素单质相似,下列叙

述中正确的是(      )

A、(CN)2分子中C——C键的键长小于F——F键的键长

B、 氯化钠和氰化银均不溶于水

C、 一定条件下,(CN)2可以和不饱和烃起加成反应

D、(CN)2和NaOH的反应可生成NaCH、NaOCN和H2O

8、在密闭容器中盛有H2、O2、Cl2的混合气体通过电火花引燃,3种气体正好反应,

冷却至室温后,所得液体产物浓度为25.26%,则容器中原有H2、O2、Cl2的分子个数比是(      )

A、6:3:1      B、9:6:1      C、13:6:1      D、10:6:1

二、推断题

长期以来一直认为氟的含氧酸不可能存在.但自1971年斯图杰尔和阿佩里曼(美)成功地制取了次氟酸后,这种论点被强烈地动摇了.他们是在00C下将氟从细冰末的上面通过,得到了毫克量的次氟酸.写出次氟酸的结构式,并标明各元素的化合价                 .次氟酸很不稳定,刹那间就被热水所分解,此时得到的溶液,既表现有氧化性(对于NaI),又表现有还原性(对于酸性KMnO4)试推断次氟酸在水解时能生成什么产物?用化学方程式或离子方程式表示:

(1)次氟酸水解的化学方程式                                                

(2)产物显示氧化性的

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离子方程式                                            

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