七年级历史教案

七年级下历史 单元三复习 教学设计单元三复习 教学设计示例从公元1368年明朝建立,到1840清朝鸦片战争以前,我国的封建社会逐步走....七年级历史教案
七年级历史第二册教案(全) 初一历史第二册教案(全)(下载: ) .七年级历史教案
第十课 辽、西夏和北宋的并立 教学设计示例一第十课 辽、西夏和北宋的并立 教学设计示例一教学目标通过本课内容的教学,使学生了....七年级历史教案
第八课 辉煌灿烂的隋唐文化(二) 教学设计示例一第八课 辉煌灿烂的隋唐文化(二) 教学设计示例一——光耀千古的文学艺术扬州....七年级历史教案
第10课 经济重心的南移 第10课 经济重心的南移 彭志文主讲 教学目标  通过本课的学习,使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南....七年级历史教案
第十课 辽、西夏和北宋的并立 教学设计示例二第十课 辽、西夏和北宋的并立 教学设计示例二(一)教学目标1、基础知识目标:契丹的....七年级历史教案
边疆民族的发展和对外关系 教学设计一第十九课 边疆民族的发展和对外关系 教学设计示例一(一) 教学目标:1、基础知识目标:俺答....七年级历史教案
具有鲜明时代特点的明朝文化(二) 设计具有鲜明时代特点的明朝文化(二) 教学设计示例教学目标通过本课内容的教学,使学生了解或掌....七年级历史教案
蒙古的兴起和元朝的建立 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立彭志文主讲 教学目标   通过本课的学习,使学生了解蒙古族的兴起、统一....七年级历史教案
第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教材教法第七课 辉煌灿烂的隋唐文化(一) 教材教法地位分析隋唐文化是中国封建文化的高峰,....七年级历史教案
第十一课 金与南宋的对峙 教学设计示例一第十一课 金与南宋的对峙 教学设计示例一 教学目标通过本课内容的教学,使学生了解或掌握....七年级历史教案
五代、辽、宋、夏、金的社会经济 教学设计2第十二课 五代、辽、宋、夏、金的社会经济 教学设计示例二(一) 教学目标:1、 基础知....七年级历史教案
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