八年级历史教案

民国时期的文化(二) 教学设计示例民国时期的文化(二) 教学设计示例文学和艺术导入新课1915年新文化运动提倡民主、科学、新文....八年级历史教案
“文化大革命”的十年 教学设计“文化大革命”的十年 教学设计示例1.导入的过程教师放映一段与“文化大革命”与“红卫兵”运动相....八年级历史教案
第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立 彭志文主讲 教学目标 通过本课的学习,使学生....八年级历史教案
反对北洋军阀统治的斗争反对北洋军阀统治的斗争  本课重点:二次革命和护国运动 本课难点:袁世凯复辟丑剧短暂的原因和孙中山领....八年级历史教案
粉碎国民党军队的进攻 教学建议粉碎国民党军队的进攻 教学建议地位分析本课包括粉碎国民党的全面进攻、粉碎国民党的重点进攻、国....八年级历史教案
抗日战争的胜利 教学设计示例抗日战争的胜利 教学设计示例1.导入的过程(导入新课,提问)抗战开始后,国共两党各执行了怎样的抗....八年级历史教案
“一国两制”与祖国的统一大业 教学设计“一国两制”与祖国的统一大业 教学设计示例一 教学目标1.知识方面:通过本节内容的教学使....八年级历史教案
伟大的历史性转折 教学设计示例二伟大的历史性转折 教学设计示例二 教学目标:一、知识目标:1.科学技术是生产力的观点。2.掌握....八年级历史教案
第一个五年计划的实行 教学设计第一个五年计划的实行 教学设计示例导入:讲授新课前,先引导学生回忆建国初期为巩固政权、恢复国....八年级历史教案
稀疏的资本主义萌芽 教学设计示例第十八课 稀疏的资本主义萌芽 教学设计示例教学目标通过本课的教学,使学生了解或掌握:明初的休....八年级历史教案
社会主义建设在探索中前进 教学设计社会主义建设在探索中前进 教学设计示例导入的过程教师提问:从中华人民共和国成立到社会主义....八年级历史教案
民国时期的文化(一) 教学建议民国时期的文化(一) 教学建议地位分析民国时期,由于我国处在半殖民地半封建社会,政治腐败、经....八年级历史教案
蒋家王朝的覆灭 教学设计示例蒋家王朝的覆灭 教学设计示例1.导入的过程在解放战争之初,蒋介石曾狂妄的叫嚣:只用三到六个月,就....八年级历史教案
共产党坚持敌后抗战 教学设计示例共产党坚持敌后抗战 教学设计示例1.导入过程:复习提问,抗战进入相持阶段后,国民党采取了什么....八年级历史教案
第16课 血肉筑长城 第16课 血肉筑长城教学目标基础知识了 解中国抗日战争胜利的原因掌 握平型关大捷、台儿庄战役、百团大战和中....八年级历史教案
12-20

· 五四运动

五四运动 《历史与社会》八年级下册第九课 五四运动泽州县铺头中学 常卫庆 教学目标:1、知识目标*归纳新文化运动和五四运动的....八年级历史教案
有中国特色的社会主义道路有中国特色的社会主义道路 教学设计示例1.导入的过程教师直接点题:在我国社会主义现代化建设事业中,....八年级历史教案
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