How Do You Like This One?教学反思二

How Do You Like This One?教学反思
分类：小学英语
本节课我较好的完成教学任务，从开始导入环节，我利用合理图片，词卡，以及肢体语言作为教学资源，创设较为贴近学生生活的语言环境，上课开始尽早接触教材为我们提供的语音素材。在教授单词环节，我采用了多种教学方式，大声，小声，全体，小组，以及涉及以旧词带新词，学生自己去体验感知，单词的发音，并结合句子操练，巩固了单词。在教授比较级时，这是难点，我通过价格的对比，让学生去体会感知形容词的比较级。学生接受效果良好。但是，这节课上完也有很多值得商榷改正的地方。
首先：从板书上看，板书书写不规范，由于紧张忘记书写标点。在以后的教学中更要注意。语音面貌需要提升，课堂用语不准确。
其次：我觉得在教学环节缺少过度的内容，学生茫然，不知道自己该做什么，自己把任务交代不清楚，学生不理解，不明白。另外，没有遵循学生语言技能的形成规律，听音滞后，语音才是标准的原生态，特别在昂贵的这一单词，学生好多读错，我未及时纠正，在以后的教学中要注意，学段目标掌握的不清晰，高年级不需要拼读单词，整体认读，在以后的教学中要清晰掌握学段目标。
再次：定位知识目标还存在些偏差，本课着重讲的是衣物特征的描述，购物这一话题语境，在语境下还原，但本节课我更多的关注语言知识的传授，缺少学生的感知体验。操练环节缺少实效性，盲目的没有目的的设计活动，最后我设计操练，本意是操练购物这一体验式活动，掌握本节课重要的句子操练，但是学生没有体现出来，缺少前面知识的铺垫。
总之，在以后的教学中，要参读教材整体，框架梳理，准确定位知识目标，根据学生的学情，设计有实效性的活动，提高自己的专业水平，这样才能是使自己全面提升。，How Do You Like This One?教学反思二

• › 《How Do You Go to School?》教学设计及反思
• › IVT电子工程系《Show我的家》策划书
• › ＂My Show Time＂大学生校园歌手大赛策划书
• › 英语 - HOW MUCH IS IT? （一）
• › HOW MUCH IS IT?
• › Unit5 How much is it第五课时
• › Unit 3 How many? 第五课时
• › how are you!（第三册）
• › 英语教学设计－how do you feel 教学设计基说课反思
• › Unit 3 How many? 第一课时
• › HOW MUCH IS IT? (二)
• › HOW MUCH IS IT? （一）
• 在百度中搜索相关文章：How Do You Like This One?教学反思二

tag: 教学反思   英语教学反思，英语教学反思范文,教学反思案例，教学反思 - 英语教学反思