班主任教育随笔-刘新的领袖魅力

刘新的领袖魅力
刘新是我教育的作品，是我最得意最自豪的教育作品。我越来越清晰地感觉到，刘新身上拥有领袖的魅力。
从高一第一个学期开始，我就开始有意识地培养刘新。
在开学之初，个头很高（在全校师生中个头最高）的刘新被我任命为体育委员。他给我的感觉是性格内向，但愿意担任班干部为同学们做事，是一个让人信任，人品、行为都很靠得住的人。到学期中途，刘新又被我任命为班长。我特别欣赏他虔诚而又坦率地坚持“为全天下穷人活得更好”的座右铭。
刘新是一个重感情的人，他的情感特别丰富。可是，家里经济条件不好，又造成了他自卑而又敏感的心理。
刘新穿着很朴素，但从不羡慕家庭经济条件好的同学。他的爸爸外出打工很辛苦，挣不了几个钱，却给了他取之不尽用之不竭的精神动力。看到爸爸过年时从外地风尘仆仆回到家中，头发上、衣服上沾满灰尘，刘新既对爸爸心疼得要命，并充满感恩，又以爸爸的辛劳激励自己，一定要努力学习努力提高自己的水平，要求自己一定要有出息，将来既为爸爸不再受苦，也为全天下许许多多像爸爸这样辛苦的人不再受苦而卓有成效地工作。
刘新乐于帮助每一个同学，尽量尊重每一个同学，与每一个同学友好相处。但他更渴望结交到知心朋友，获得知心朋友全方位的理解与支持。他虔诚地与几个相处得较好的同学约定，结成互助小组，将来共同成就一番事业，如同《恰同学少年》中对国家对民族有抱负的那些同学。他还渴望拥有红颜知己，渴望爱情，希望能得到异性毫无保留的尊重、关心、理解与支持。
在高一第一学期的时候，刘新有很重的自卑情结。平时要是有哪位同学言语之中带有来自家庭经济条件好的那种优越感，他就会特别受不了。有一次，与他关系很好的小路当众说他做班长水平一般之类的话，他为此难过得好几个晚上都没有睡好觉。我就做刘新的思想工作，鼓励他学会自信——作为男子汉，既需要重感情，需要柔情似水，但又不能为情感所累。重感情，可以从积极的情感中激发努力进取的人生动力；柔情似水，可以使自己在学习、工作和生活中把握好细节。可是，情感不是万能的，人还需要理性，有理性才能更好地把握自己。一个人若忽视理性的力量，让自己随着情感走，一味地重感情，则容易为情感所累，甚至被情感累死。
关于情感与理性的问题，我与刘新在每一次个别谈话时都要加以讨论。他认真地倾听我的意见，虽然做起来很难，但慢慢地，他对自我情感的控制能力还是得到了提高。
升入高二时，小雷提出要辞去学习委员的职务。为此，小雷还认真写了一份辞职报告交给我。我把小雷和刘新请到我的办公室，想要听听他们内心的真实想法。小雷有一种顾虑，在自习课上维护班级学习纪律时，常常有个别不遵守纪律的同学会当场顶撞，他因此而怀疑自己的管理能力。我问刘新对小雷的辞职有什么看法。刘新很干脆地说，如果是大多数人反对他做班长，他会立即辞职，但如果只是少数人不理解，他决不主动辞职，因为遭到少数人反对就辞职，是对大多数人不负责任的表现。他认为，做班干部要对全班同学负责，既要努力争取更多同学的理解与支持，也要允许少数人不理解、不支持，因为有人反对才会促使管理工作更加完善。
刘新担任学生会主席后，曾经为学生会成员的素质参差不齐而深深地苦恼过。我与他有过几次深谈。我从管理心理学的角度帮助他提高自我认识水平。做一流的管理者，既要注意与上级保持沟通，及时取得上级的理解与支持——因为上级的理解与支持是做好工作的坚强后盾，又要学会统筹管理各个部门，尊重、关心与激励自己的部下。
刘新善于倾听。在每一次班干部开会的过程中，他总是注意倾听其他班干部的发言。我鼓励他，据说毛主席在战争年代每临重大问题的讨论时，总是注意倾听其他领导人的意见，他的讲话不仅是自己深思熟虑的结果，更集中了大家的智慧。作为一个领导者，善于倾听是非常重要的。倾听，是一种面带微笑而又目光专注的神态，是一种对他人充满尊重与信任的行为，是一种真诚吸取他人智慧对他人充满感激的学习。我提醒刘新，不仅要在开班干部会议的时候注意倾听，平时也要注意倾听班上每一个同学的话。倾听，能够使他理解每一个同学，既理解他人对他的支持，也理解他人对他的反对。这样，他在班级中的凝聚作用就会越来越大。
期末复习的时候，在我的政治课上，我请刘新走上讲台，带领全班同学复习政治。因为他的政治学得特别好，每一次都能获得最高的分数。刘新真诚地告诉同学们，他在初中的时候就喜欢学习政治，就想着将来到了高中一定要选修文科。因为在他看来，政治课本中的许多道理并不是空洞的，而是与国家、民族和个人密切相关的，是治国的需要，也是做人的实实在在的要求。因此，他学习政治，总是喜欢把书中的道理与自己做人的思想联系起来，与自己在生活中遇到的事联系起来，加以深入理解。我请刘新用两节课的时间带大家复习哲学。他讲课对同学们很有吸引力：语言干练果断，课本中知识点复习详略得当，要求大家看书、思考、回答问题清晰明了。看到同学们对刘新那种无比信任的目光、那种热切支持的态度，我感觉既幸福又有些嫉妒。，班主任教育随笔-刘新的领袖魅力

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