班主任教育案例71一份珍贵的礼物

案例71一份珍贵的礼物

　　刚接手初一（3）班时，小强很少与人交往。经了解，他母亲长期有病，父亲三天两头没有工作，小强为此很自卑。

　　在一节班队课上，我给每位学生发了一张白纸。对他们说：“今天，我们进行一堂特殊的班队课。给大家白纸干什么呢？写写小强的所有优点。记住，只能写优点，而且字要写得端正。”15分钟后，我叫组长收了上来，我注意到小强一直红着脸。我把收上来的纸装订成册，自己也写了一份“序言”，其中一段写道：“小强，沉默不语的你，眼神中总透露出一种坚强，你用你的行为表明你是爱这个集体的，大扫除中你总是最积极的，轮到你值日时。你总是把教室打扫得干干净净……老师和同学们多么希望你的眼神不再忧郁，和我们一起快快乐乐地学习。相信所有的困难都只是暂时的，因为阳光总在风雨后。”我带着这份“厚礼”，对他进行了家访。

　　家里很乱，他父亲正在手忙脚乱地煎鱼，他的母亲虚弱地坐在一旁。看到我来，他父亲连忙停下手中的活，小强一人跑到楼上做作业去了。我把装订好的册子交给他父亲，他父亲看完后，说：“真没想到，我们家小强还有这么多优点，平时总见他不太爱说话。”我就小强在学校中的表现以及家庭应给予什么支持，与他父亲进行了沟通。接着，我叫来小强，当着他父母的面，摸着他的头说：“今天你还有一份作业，请你把这本满怀同学情谊的册子看完，好吗？”他微笑着点了点头。

　　从此，小强逐渐变得开朗了，他融入了集体生活。初中毕业后，他选择了参军，成为一名光荣的人民解放军。他在来信中写道：“老师，谢谢您！那份珍贵的礼物我一直带在身边，它永远是我克服困难的法宝。”

　　【评析】

　　案例中班主任通过充分的准备工作，让一个自卑的学生，在老师家访后走入了集体，最终成为了光荣的解放军。

　　苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“教育者如果不熟悉教育的对象，那教育只能像在‘黑夜里走路’一样。”为了更深入、全面地了解学生，同时让家长及时知道自己的子女在校内的情况，从而使学校、家庭拧成一股绳，有的放矢地做好教育工作，家访就显得十分重要。家访前要做好充分的准备，做到情况熟悉、目的明确、心中有数，是家访成功的前提。，班主任教育案例71一份珍贵的礼物

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