班主任工作案例12心灵的触动

12心灵的触动

　　王某是个聪明而又很懒散的学生。从小学到中学，总是让老师十分地头疼，由于他是家里的男孩，又最小，父母十分地宠爱他，要什么，尽量都满足他。特别是在初中，他经常旷课，和社会青年接触，讲哥们义气，效仿他人吸烟，说粗话，和老师对抗，与同学经常打架，寻找黑社会大哥大的感觉，以至于给父母惹了不少的麻烦，他的父母常为他生气不已，但又无能为力。高一的时候，他通过关系转入沈老师的班。第一次出现在沈老师办公室的王某是一副毫不在意的模样：小矮个，头发很时髦，小板寸，上身黑背心，下身穿紧身牛仔裤，脖子上系着项链，用似笑非笑的口吻得意地说：“老师，是某主任让我来找您的……”从他的言容笑貌中，沈老师推断他一定是一个不好管理的学生。果然不出所料，刚刚开学，他就经常迟到，早退，不值日，上课不听讲，看不惯班里的同学，还在校内吸烟，与别的班级的同学打架。

　　对这个学生，沈老师之前不知谈过多少次心，也主动多次和家长联系过，但他就是逆反，怎么也不听劝。但没想到的是：班级开展的一节班会课对他竟然产生了意想不到的触动和影响。在这节班会讨论课中，沈老师定的主题是“如果我只有24小时的生命，我将做什么”。在沈老师的启发下，同学们进入了思考，想不到王某第一个站起来，泪流满面地说：“我将24小时分成三个8小时：第一个8小时和父母待在一起，他们养我不容易，从小到大我从来不听他们的话，常惹他们生气，现在觉得人生真的苦短，还没孝敬父母，就要离他们而去（这时的他已哭得泣不成声）；第二个8小时和好朋友相聚在一起，只谈快乐的事情，让他们永远记住有我这样一个朋友；第三个8小时向那些我曾经欺负过的所有同学道歉，希望他们原谅我的过错，告诉他们人的一生很短暂，一定不要做错事……”他的发言真诚、坦率而精彩，感动得全班所有的同学掉下了眼泪，沈老师也被感动了，但他更注意抓住时机，当场表扬了王某，并用信任而坚定的语言告诉王某：“你很聪明、悟性好，能在刹那间明白很多做人的道理，真是了不起！只要你从现在努力，老师和同学都会帮助你的，你一定是最棒的。”大家都为他鼓掌，他却哭得泣不成声。这节班会课对他的影响很大，触动了他的心灵，影响了他对人生的看法。从此以后，他在各方面都有了很大的进步。

　　【评析】

　　上述案例中的这节班会课，就是因为触动了学生的心理，让他真正意识到了生命与时间的宝贵。由此可见，心理学的相关知识将对班主任的工作产生巨大的影响。

　　学校教育是一项培养人的系统工程，德育工作是学校各项教育教学活动的灵魂和基础，作为德育工作的必要补充，心理素质教育具有自身的特色。而班主任在实施德育教育中，有着无与伦比的优势，这就要求班主任在实施德育教育过程中，必须重视学生个性心理特征及心理发展规律的研究和探索，从而准确把握学生情绪、情感问题，非智力的个性、人格问题，非思想品质的心理层面问题，以便有的放矢，对症下药，用全新的教育理念，最大限度地提高学生良好的心理素质。

　　总之，学校中，班主任工作是至关重要的，班主任扮演的社会角色不是单一的，而是多重的，在教学过程中要扮演十几种不同的角色。这就需要班主任多方面的素质，尤其是心理素质，这样才会在改革开放的年代中培养出健康合格，全面发展的高素质人才。，班主任工作案例12心灵的触动

• › 班主任工作的全,活,异,新
• › 学校班主任工作职责
• › 班主任工作事迹介绍
• › 班主任工作总结范文
• › 谈班主任工作中的赏识教育
• › 2017学年第一学期班主任工作总结范文
• › 2017学年第二学期班主任工作总结范文
• › 班主任工作计划范文
• › 小（3）班班主任工作计划范文
• › 幼儿园大班班主任工作总结范文
• › 最新2017年小班班主任工作总结范文
• › 高一（4）班班主任工作计划-班主任计划
• 在百度中搜索相关文章：班主任工作案例12心灵的触动

tag: 班主任工作   班主任工作，班主任工作范文,班主任工作随笔，教学资料 - 班主任工作