病句修改练习七十三指代不明造成歧义

用来指代人或事物的名称、动作行为、性质状态和数量的词叫代词，用代词代替上文中出现过的词语，可以节省笔墨，避免重复啰嗦。但是如果代词所指代的对象不明确，就会使人产生误解，句子的意思也表达不清。在遣词造句时，一定要想清楚，通过反复读，检查句子中代词所指代的对象是否清楚。

　　例1：在路上，我看到王老师正和自己的同事热烈地交谈着。

　　在这个句子中，“自己的同事”究竟是指“我的同事”还是“王老师的同事”？原句没有交代清楚，容易让人产生误会。根据句子的原意来看，应该是王老师的同事，我们可以将“自己的”改成“他的”，意思就明确了。

　　正确改法：在路上，我看到王老师正和他的同事热烈地交谈着。

　　例2：小芳建议今天去游乐园玩，小丽说不如去图书馆，我同意她的意见。

　　“我”究竟同意谁的意见？“她”是指“小芳”还是“小丽”？不清楚，原句指代不明。

　　正确改法：①小芳建议今天去游乐园玩，小丽说不如去图书馆，我同意小芳的意见。②小芳建议今天去游乐园玩，小丽说不如去图书馆，我同意小丽的意见。

　　例3：小芳听到了同学们对自己的批评。

　　句中的“自己”到底是指“小芳”还是“同学们”？原句表达不清楚，因此，在改的时候必须要能让读者明确“自己”所指代的对象。

　　正确改法：①小芳听到了同学们对她的批评。②小芳听到了同学们的自我批评。，病句修改练习七十三指代不明造成歧义

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