八年级物理期中试卷分析

一、试卷评价
从知识与技能、过程和方法、情感态度和价值观去全面考查学生，注重物理知识在生活中的应用，体现了“从物理走向生活，从生活走向物理”的理念，密切联系实际，考查学生用物理知识解决实际问题的能力。下面从几个方面谈谈：
1、试题特点：
（1）注重对重点知识的考查；
（2）试题覆盖面广，注重对基础知识的考查，大多数题难易适中，有个别题有点偏离大纲要求，试题要求学生能够灵活运用所学知识，没有死记硬背的内容；
（3)客观题比例大，画图题分值有点高；
2、遵循课标：
（1）试题主要以学生生活中所见到的例子和物理现象为素材；
（2）注重科学探究。
3、试题结构分析
考试时间为90分钟，满分100分，共五个大题28个小题，包括选择题、填空题、作图和解答题、实验题和计算题。选择题为单项选择，题型分值有点不合理，选择题数量有点多，分值偏高。
二、学生答题情况
85班参加考试75个人，最高分97分，最低分20分，优生人数20人，及格人数45人；86班参加考试72个人，最高分89分，最低分16分，优生人数23人，及格人数55人.
答题中的情况
第一题选择题：失分最多的是5、6、7、9、10；
从第5题看，学生对惯性概念不理解；第6题，平常讲过，学生也做过，学生也能讲下来，可是考试还错，说明学生对物体受力不动的物理意义没有真正掌握，导致好多学生凭感觉做题；第7题考查学生判断那两个力为平衡力，不会把二力平衡条件用的实际的生活中，说明学生对这个知识也只是一知半解；第9题考查杠杆平衡条件的应用，学得较死，面对考查知识的应用束手无策；第10题既考查滑轮组的应用，也有机的把力和运动相结合，好多学生不会综合分析。
第二题填空题：失分最多的是13、17；
13题语言表达不准确、不清楚；17题有点难度，出现三个力平衡，超出课标要求，所以90%以上的同学错了。
第三题画图题和解答题
第一个图，大多数学生因为没有标力的大小而失分；第二个图，学生没有指清楚哪段是动力臂，哪段是阻力臂，还有的同学角码不一致。解答题抓不住关键点。这说明学生平常做题马马虎虎，思路不清，表达能力差。
第四题实验与探究题：失分最多的是25和26题的最后一题
第25题，学生不知道最后的结果要用小数表示；第26题的最后一题，学生部理解。说明学生探究能力差。
第五题计算题失分最多，27题，有的学生不会把公式灵活运用，有的根本就没有记住公式；28题，学生解答不够完整。
三、教与学的策略
1、要紧扣教材和课标，夯实基础知识，让学生掌握物理概念，理解物理意义；
2、培养学生实践动手能力、捕捉信息的能力、思维能力、理论联系实际的能力、并且还要关注科技发展、关注热点话题；
3、让学生掌握科学探究的方法；
4、教学中一定要求每个学生熟练掌握物理基础知识和解决物理问题的方法。
，八年级物理期中试卷分析

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